物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動.這種運(yùn)動在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動.為了探究自由落體運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān),小霞和她的同學(xué)作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球從20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時(shí)間如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 質(zhì)量/㎏ 下落時(shí)間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們分析比較表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的材料、質(zhì)量無關(guān)
物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的材料、質(zhì)量無關(guān)

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將
同時(shí)
同時(shí)
(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)落地.
(3)小敏同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一 張對折)同時(shí)從三樓 由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙
不同時(shí)
不同時(shí)
(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)著地,此下落過程中兩片紙作的
不是
不是
(填“是”或“不是”) 自由落體運(yùn)動,因?yàn)?!--BA-->
紙片受空氣阻力作用大
紙片受空氣阻力作用大
分析:(1)分析表格中數(shù)據(jù)中測量、質(zhì)量的變化,是否引起了下落時(shí)間的變化得出結(jié)論;
(2)根據(jù)結(jié)論進(jìn)行分析,材料、質(zhì)量都不同,但下落的時(shí)間相等;
(3)根據(jù)題意,物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動.紙片在下落過程中,受空氣阻力影響較大,不是自由落體運(yùn)動.
解答:解:(1)由表格中數(shù)據(jù)值,質(zhì)量、材料不同,但下落時(shí)間相同,說明自由落體運(yùn)動的快慢與物體的材料、質(zhì)量無關(guān);
(2)由(2)知,在月球上沒有空氣,在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,小鐵片和羽毛將同時(shí)落地;
(3)紙的質(zhì)量很小,紙片在下落過程中受空氣阻力較大,所以不是自由落體運(yùn)動,紙片的兩種情況受空氣阻力不同,所以紙片不會同時(shí)落地.
故答案為:(1)物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的材料、質(zhì)量無關(guān);(2)同時(shí);(3)不同時(shí);不是;紙片受空氣阻力作用大.
點(diǎn)評:本題是利用控制變量法進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn).控制變量法:就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個(gè)變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題.在本題中控制了形狀、地點(diǎn)、高度相同,研究物體自由落體運(yùn)動的快慢因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

120、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動,這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動.為了探究自由落體運(yùn)動時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 物體質(zhì)量(kg) 下落高度(m) 下落時(shí)間(s)
1 鐵球 1 20 1.96
2 鐵球 1 30 2.47
3 鉛球 1 20 1.96
4 鉛球 2 20 1.96
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號
1
3
,結(jié)論是:
物體下落的快慢與材料無關(guān)
;
(2)小敏同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間
不相等
(填“相等”或“不相等”),原因是:
紙所受的阻力相對于紙的重力不能忽略不計(jì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

22、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動.這種運(yùn)動在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動.為了探究自由落體運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān),小霞和同學(xué)作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時(shí)間如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 質(zhì)量/㎏ 下落時(shí)間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
C

A、便于實(shí)驗(yàn)操作;B、便于實(shí)驗(yàn)觀察;C、實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:自由落體運(yùn)動的快慢與物體的材料、質(zhì)量
無關(guān)

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將
A

A、同時(shí)落地;B、鐵片先落地;C、羽毛先落地.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?宿遷)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動.這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動.為了探究自由落體運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:
猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號材料下落高度(m)下落時(shí)間(s)
1鐵球201.96
2鐵球302.47
3鉛球201.96
(1)為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號
1
1
3
3
,結(jié)論是:
在下落高度相同時(shí),物體下落的快慢與材料無關(guān)
在下落高度相同時(shí),物體下落的快慢與材料無關(guān)

(2)請你幫助小明驗(yàn)證猜想三:
①器材:0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺,還需要的器材是
秒表
秒表
;
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:讓A球從某一高度由靜止下落,用秒表測出A球下落的時(shí)間為tA;
第二步:讓B球從同一高度由靜止下落,用秒表測出B球下落的時(shí)間為tB
第一步:讓A球從某一高度由靜止下落,用秒表測出A球下落的時(shí)間為tA
第二步:讓B球從同一高度由靜止下落,用秒表測出B球下落的時(shí)間為tB
;
③結(jié)論:
若tA=tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量無關(guān);
若tA≠tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量有關(guān);
若tA=tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量無關(guān);
若tA≠tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量有關(guān);

(3)小敏同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張對折)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙
不同時(shí)
不同時(shí)
(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)著地,此下落過程中兩片紙作的
不是
不是
(填“是”或“不是”)自由落體運(yùn)動,因?yàn)?div id="nzx1zgn" class="quizPutTag">紙所受的阻力太大,相對于紙的重力不能忽略不計(jì)
紙所受的阻力太大,相對于紙的重力不能忽略不計(jì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?北塘區(qū)二模)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動.這種運(yùn)動在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動.為了探究自由落體運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān),小南長和小北塘作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時(shí)間如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 質(zhì)量/㎏ 下落時(shí)間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
C
C

A.便于實(shí)驗(yàn)操作            B.便于實(shí)驗(yàn)觀察
C.相對空氣阻力較小,使運(yùn)動更接近自由落體運(yùn)動,實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)他們分析比較表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān)
物體自由落體運(yùn)動的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān)
;
(3)當(dāng)空氣阻力不能忽略時(shí)情況又怎么樣呢?小南長和小北塘同學(xué)通過查閱資料知道:從高空下落的物體,速度越來越大,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速運(yùn)動,通常把這個(gè)速度稱為收尾速度.研究發(fā)現(xiàn),相同環(huán)境條件下,空氣對相同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系.下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你會發(fā)現(xiàn)標(biāo)號為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比為
1:9
1:9
,進(jìn)一步分析可知半徑相等的情況下球形物體所受的空氣阻力f與收尾速度成
正比
正比

小球編號 1 2 3 4
小球質(zhì)量(×10-2kg) 2 5 45 40
小球半徑(×10-3m) 0.5 0.5 1.5 2
小球的收尾速度m/s 16 40 40 20
(4)綜合以上信息請判斷,宇航員在月球上將標(biāo)號為2、3的小球在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將
A
A

A.同時(shí)落地   B.編號為2號的小球先落地   C.編號為3號的小球先落地.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動.這種運(yùn)動只在沒
有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動.為了探究自由落體運(yùn)動快慢與哪些因有關(guān),小明有如下猜想:猜想①:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);猜想②:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);猜想③:物體下落韻快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 下落高度(m) 下落時(shí)間(s)
    1 鐵球     20     1.96
    2 鐵球     30     2.47
    3 鉛球     20     1.96
(1)為驗(yàn)證猜想①,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號l和
3
3
,結(jié)論是:物體下落的快慢與物體的材料
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號l和2,可以驗(yàn)證猜想
(填序號)
(3)由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能驗(yàn)證猜想
(填序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案