14.一艘游船自重為8×103N,當(dāng)空船漂浮在水面上時(shí),船受到的浮力為8×103N,該船滿載游客時(shí)受到的浮力為2×104N,則此時(shí)船排開的水的體積為2m3

分析 船漂浮時(shí)受到的浮力等于其重力;根據(jù)F=ρgV的變形公式求出排開水的體積.

解答 解:船漂浮時(shí)受到的浮力F=G=8×103N;
根據(jù)F=ρgV得:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2×1{0}^{4}N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2m3;
故答案為:8×103;2.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)浮沉條件的應(yīng)用、浮力計(jì)算公式的理解和掌握,注意單位換算和變形公式的熟練運(yùn)用,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列數(shù)據(jù)中合理的是( 。
A.優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)10m/s
B.黑板的長度約為12m
C.家用白熾燈泡正常工作時(shí)的電流是5A
D.液晶電視的功率約1.5kW

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.學(xué)校組織學(xué)生去游覽延平湖,做上游輪后人和船的總質(zhì)量為8000kg,游輪與他們要去的桃花島距離為3km,到達(dá)目的地地游船共用了0.5h.回答下列問題:
(1)游船航行的平均速度;
(2)游船底部距水面的深度為1.2m,求該底部受到水的壓強(qiáng);
(3)游船靜止在水中時(shí)受到的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖是小明對(duì)著自己堆的雪人歡呼的情景,下列說法正確的是( 。
A.“下雪不冷化雪冷”是因?yàn)槿刍鼰?/td>
B.水蒸氣在高空遇冷會(huì)凝固成小冰晶,下落到地面就是雪
C.小明呼出的“白氣”,其形成過程屬于汽化現(xiàn)象
D.即使氣溫在0℃以下,時(shí)間久了,雪人也會(huì)逐漸變小,這屬于熔化現(xiàn)象

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9.我國成功發(fā)射探月衛(wèi)星,衛(wèi)星經(jīng)過多次變軌,最后繞月球運(yùn)動(dòng)把“月球車“送到月球表面上.如果你乘飛船在飛向月球,成功著陸后,你可以在月球上通過電磁波 (選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”)將探測(cè)到的月球信息傳回地面;衛(wèi)星上的電能主要由太陽能電池提供,太陽能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖是小明在學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后,按照課本提示,在家利用水、止咳糖漿、食用油嘗試自制一杯“雞尾酒”的情景.突然,旁邊淘氣的弟弟把一顆玻璃珠丟到了小明自制的“雞尾酒”中,最終,這顆玻璃珠落到了杯子底部.你能判斷出在玻璃珠下落過程中的甲、乙、丙三個(gè)時(shí)刻,其所受浮力F浮甲、F浮乙、F浮丙的大小關(guān)系嗎?( 。
A.F浮甲=F浮乙=F浮丙B.F浮甲=F浮乙>F浮丙
C.F浮甲<F浮乙<F浮丙D.F浮甲>F浮乙>F浮丙

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列數(shù)據(jù),符合事實(shí)的是( 。
A.物理課本中一張紙的厚度約為1mmB.家用電冰箱正常工作電流約10A
C.人正常步行的速度約為5Km/hD.人的正常體溫為38℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.2015年4月25日尼泊爾發(fā)生里氏8.1級(jí)地震;如圖所示,是搜救人員用杠桿將大石塊撬開的情景,在只有圖中器材的情況下,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)幫他們提出一個(gè)更省力的方法,并說明理由.

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4.在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小楓、小紅選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示.
(1)小楓用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),在左右兩盤中放入質(zhì)量為50g的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)他在右盤中再加入10g砝碼時(shí),木塊仍處靜止?fàn)顟B(tài),這是因?yàn)槟緣K受到向左(填“右”或“左”的摩擦力,摩擦力的大小為0.1N.
(2)老師指出小紅選擇的實(shí)驗(yàn)器材更加合理,如圖乙所示,選小車代替木塊,對(duì)實(shí)驗(yàn)的好處是小車與桌面間的摩擦力較小,可以忽略不計(jì),使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些.
(3)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn),并通過調(diào)整砝碼個(gè)數(shù)來改變F1和F2的大;
(4)小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過程中,將小車進(jìn)行扭轉(zhuǎn),這是為了探究“二力平衡條件”是否滿足兩個(gè)力作用在同一條直線上.

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