原子彈和核電都是利用鏈式反應(yīng),兩者的本質(zhì)區(qū)別是:原子彈爆炸時發(fā)生的鏈式反應(yīng)是______,核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是______.
原子彈是核裂變不加控制,在極短的時間內(nèi)釋放出巨大的能量的武器,而用人工控制鏈式反應(yīng)的速度和平利用核能,是核電站的原理.
故本題答案為:不加控制的;可以控制的.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

12、原子彈和核電都是利用鏈式反應(yīng),兩者的本質(zhì)區(qū)別是:原子彈爆炸時發(fā)生的鏈式反應(yīng)是
不加控制的
,核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是
可以控制的

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?廣陵區(qū)二模)(1)童言稚語:媽媽帶著小倩去玩滑梯,小倩很快就爬到了滑梯的頂端.就在她下滑的時候,小倩突然大叫到:“媽媽,不好了,我的屁股著火了.”…從能量轉(zhuǎn)化的角度來講,小倩有“著火”的感覺,是
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的結(jié)果,這個能量轉(zhuǎn)化的過程是通過
做功
做功
的方式來實現(xiàn)的.
(2)2011年3月11日,日本東北部發(fā)生了9.0級大地震,同時引發(fā)了海嘯,致使福島核電站發(fā)生嚴重核泄漏.原子彈和核電都是利用鏈式反應(yīng),兩者的本質(zhì)區(qū)別是:核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是
可控
可控
的(填“可控”或“不可控”).太陽能是
一次
一次
能源(填“一次”或“二次”)、清潔無污染,它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
(填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.
(3)地球一小時是世界自然基金會向全球發(fā)出的倡議,呼吁公眾在每年3月的最后一個星期六關(guān)上燈.2012年地球一小時的主題為:每個人心中都有位環(huán)保家,活動時間是3月31日20:30-21:30,得到全世界135個國家和地區(qū)的響應(yīng),該活動旨在呼吁更多的人關(guān)注地球氣候變化.雖然只是短短的一個小時,但記者做了一個簡單的計算:現(xiàn)在廣州電力用戶大約400多萬戶,以每戶僅有100W照明燈為例,熄燈一小時節(jié)約的電能便可達到
4×105
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 kW?h.目前,我國平均發(fā)電耗煤為標準煤370g/(kW?h)左右,意味著關(guān)燈一小時,可以節(jié)約
148
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t標準煤.假設(shè)這些煤完全燃燒,可放出
4.44×1012
4.44×1012
J熱量.(已知:標準煤的熱值是3×107J/kg).
(4)全球氣候變暖已成為國際社會關(guān)注的焦點.它嚴重影響了人類環(huán)境和自然生態(tài),導(dǎo)致水資源失衡、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、生存環(huán)境日益惡化,嚴重威脅著人類的健康與生命.“低碳生活”(即減少生活中保溫氣體尤其是CO2氣體排放)已成為全人類的一種追求,作為中學(xué)生,你認為在日常生活中可以做些什么,請寫出兩點:
(1)
開發(fā)新能源
開發(fā)新能源
;
(2)
減少化石燃料的使用
減少化石燃料的使用

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鹽城一模)原子彈和核電都是利用鏈式反應(yīng),兩者的本質(zhì)區(qū)別是:核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是
可控
可控
的(填“可控”或“不可控”).太陽能是
一次
一次
能源(填“一次”或“二次”)、清潔無污染,它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
(填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)童言稚語:媽媽帶著小倩去玩滑梯,小倩很快就爬到了滑梯的頂端.就在她下滑的時候,小倩突然大叫到:“媽媽,不好了,我的屁股著火了.”…從能量轉(zhuǎn)化的角度來講,小倩有“著火”的感覺,是
機械能
機械能
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的結(jié)果,這個能量轉(zhuǎn)化的過程是通過
做功
做功
的方式來實現(xiàn)的.
(2)2011年3月11日,日本東北部發(fā)生了9.0級大地震,同時引發(fā)了海嘯,致使福島核電站發(fā)生嚴重核泄漏.原子彈和核電都是利用鏈式反應(yīng),兩者的本質(zhì)區(qū)別是:核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是
可控
可控
的(填“可控”或“不可控”).太陽能是
一次
一次
能源(填“一次”或“二次”),它是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
(填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)九年級中考二模物理試題(帶解析) 題型:填空題

(1)童言稚語:媽媽帶著小倩去玩滑梯,小倩很快就爬到了滑梯的頂端。就在她下滑的時候,小倩突然大叫到:“媽媽,不好了,我的屁股著火了!薄瓘哪芰哭D(zhuǎn)化的角度來講,小倩有“著火”的感覺,是             能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的結(jié)果,這個能量轉(zhuǎn)化的過程是通過           的方式來實現(xiàn)的。
(2)2011年3月11日,日本東北部發(fā)生了9.0級大地震,同時引發(fā)了海嘯,致使福島核電站發(fā)生嚴重核泄漏。原子彈和核電都是利用鏈式反應(yīng),兩者的本質(zhì)區(qū)別是:核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是        的(填“可控”或“不可控”)。太陽能是      能源(填“一次”或“二次”)、清潔無污染,它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生        (填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能。
(3) 地球一小時是世界自然基金會向全球發(fā)出的倡議,呼吁公眾在每年3月的最后一個星期六關(guān)上燈。2012年地球一小時的主題為:每個人心中都有位環(huán)保家,活動時間是3月31日20:30-21:30,得到全世界135個國家和地區(qū)的響應(yīng),該活動旨在呼吁更多的人關(guān)注地球氣候變化.雖然只是短短的一個小時,但記者做了一個簡單的計算:現(xiàn)在廣州電力用戶大約400多萬戶,以每戶僅有100W照明燈為例,熄燈一小時節(jié)約的電能便可達到_______ kW·h.目前,我國平均發(fā)電耗煤為標準煤370g/(kW·h)左右,意味著關(guān)燈一小時,可以節(jié)約_______t標準煤.假設(shè)這些煤完全燃燒,可放出______J熱量. (已知:標準煤的熱值是3×107J/kg).
(4)全球氣候變暖已成為國際社會關(guān)注的焦點。它嚴重影響了人類環(huán)境和自然生態(tài),導(dǎo)致水資源失衡、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、生存環(huán)境日益惡化,嚴重威脅著人類的健康與生命!暗吞忌睢保礈p少生活中保溫氣體尤其是CO2氣體排放)已成為全人類的一種追求,作為中學(xué)生,你認為在日常生活中可以做些什么,請寫出兩點:(1)                    ;
(2)                        。

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