物體和像到平面鏡的距離______，物體和像的大小______，物體和像的連線與平面鏡______，平面鏡成的像是______．
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)分析可知物體與像到平面鏡的距離相等，物體與像的大小相同，物體和像的連線與鏡面垂直，平面鏡所成的像是虛像．
故答案為：相等；相同；垂直；虛．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明的身高是1.70米，站在離鏡子2米處，此時(shí)他與他的像距離是______米，他向鏡子靠攏的過(guò)程中他的像______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某人看到對(duì)岸鐘樓的鐘面在水中的“倒影”如圖所示，當(dāng)時(shí)所指的時(shí)刻是（　�。�
A．12點(diǎn)05分B．11點(diǎn)55分C．6點(diǎn)35分D．5點(diǎn)25分

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明同學(xué)用兩個(gè)蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)，取得了如下的數(shù)據(jù)：
蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離
10cm10cm
20cm20cm
30cm30cm
從以上這些數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是______．
在實(shí)驗(yàn)中，那只沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭的作用是：______．
在實(shí)驗(yàn)中，用玻璃來(lái)替代平面鏡目的是：______．
在實(shí)驗(yàn)中，刻度尺的作用是：______．
如果要證明平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．他將一塊玻璃板架在桌面上，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃而不用平面鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于______，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（2）取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像______關(guān)系；
（3）為了便于觀察和比較，他______（填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）將后面的蠟燭B點(diǎn)燃，為了能夠比較______的關(guān)系，他還應(yīng)取用的一件實(shí)驗(yàn)器材是______；
（4）實(shí)驗(yàn)中小明無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A重合，可能的原因是：______；實(shí)驗(yàn)的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是______像．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

平面鏡所成像的大小和實(shí)物______；物體與平面鏡平行放置，若物體距平面鏡1米，像距物體______米，若物體向平面鏡靠近0.2米，則像與物體相距______米；如圖，醫(yī)生在為小紅同學(xué)檢查視力，小紅觀看的是平面鏡中視力表的像，她離視力表像的距離應(yīng)是______m．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，作為平面鏡的是______．另外，還有兩支______蠟燭（選填“相同”或“不同”）、火柴、白紙和______．如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)合作時(shí)的情景，為了便于測(cè)量及減小誤差，必須保證玻璃板______（選填“水平”或“豎直”）放置，實(shí)驗(yàn)中他們將未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，直到______同學(xué)從各方向看上去這支蠟燭好像也被點(diǎn)燃似的．這樣做既可以觀察比較蠟燭和它所成像的______關(guān)系，同時(shí)還可以確定像的______．實(shí)驗(yàn)還要測(cè)量______和______到玻璃板的距離．如果用一張白紙作為光屏放在燭焰所成像的位置，則______（選填“能”或“不能”）在光屏上看到一個(gè)燭焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是______像．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

鄒思銘在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤兩只相同的蠟燭⑥火柴．探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是______（填序號(hào)）．
（2）如圖所示，他在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是______，這是為了______．
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．他無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是______．
（4）為了說(shuō)明平面鏡中所成是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作具體操作步驟是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，是某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面的問(wèn)題．
（1）M是一塊______（選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”）．
（2）直尺的作用便于比較物體物與像______的關(guān)系．
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物體與像______的關(guān)系．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)亮蠟燭A，移動(dòng)M后面沒(méi)有光亮的同樣的蠟燭B，直到從前面不同位置看去，M后面的B好像被點(diǎn)亮似的．觀察比較A、B的大小，可以得到像和物體的大小______．當(dāng)蠟燭A慢慢靠近M時(shí)，觀察到蠟燭像B的大小______（選填“變小”、“變大”或“不變”）．若在M后面檔一張黑紙，通過(guò)M______（選填“仍然”或“不能”）看到蠟燭A的像，在黑紙上______（選填“仍能”或“不能”）看到蠟燭A的像，所以平面鏡所成的像是______（選填“實(shí)像”或“虛像”）．

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