【題目】在下列家用電器中，應(yīng)用直流電動(dòng)機(jī)工作的是( )

A. 電熨斗 B. 電冰箱 C. 電動(dòng)剃須刀 D. 電吹風(fēng)

【答案】C

【解析】試題分析:電熨斗是使用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的，電冰箱、電吹風(fēng)使用的是交流電動(dòng)機(jī)，只有電動(dòng)剃須刀使用直流電動(dòng)機(jī)。

A.電熨斗 不合題意； B.電冰箱 不合題意； C.電動(dòng)剃須刀 符合題意； D.電吹風(fēng) 不合題意；

故選C。

考點(diǎn):本試題考查的是直流電動(dòng)機(jī)應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在小區(qū)的電梯樓非常普遍，小明和小麗放學(xué)后一同乘勻速上升的電梯上樓．相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)，小明和小麗都是__________（運(yùn)動(dòng)/靜止）的；在上升過(guò)程中，他倆的　___________（動(dòng)能/重力勢(shì)能/機(jī)械能）沒(méi)有變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電磁鐵左側(cè)的C是條形磁鐵，右側(cè)的D是軟鐵棒，A、B是電源的兩極．下列判斷中正確的是（　�。�

A. 若A為電源正極，則C被排斥，D被吸引

B. 若A為電源正極，則C、D都被吸引

C. 若B為電源正極，則C被吸引，D被排斥

D. 若B為電源正極，則C、D都被排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車(chē)氣門(mén)、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上．用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空。

（1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解釋。
（2）實(shí)驗(yàn)后小星提出了問(wèn)題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
小星猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
你認(rèn)為影響因素還有(寫(xiě)出一點(diǎn))。
（3）實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)每一次充入氣量相同)，他們選用同一可樂(lè)瓶，瓶中水量為300ml．通過(guò)站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

瓶塞塞入深度

淺

深

更深

高度(m)

2

5

12

這可驗(yàn)證水火箭上升高度與有關(guān)的猜想是否正確的。
（4）為了驗(yàn)證小華的猜想，請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)步驟：。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖甲所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，正確完成電路連接____．

（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)．請(qǐng)寫(xiě)出一種可能的故障原因：__．

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表示數(shù)為3V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向__（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為__V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是__W，正常發(fā)光時(shí)的電阻為__Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了踐行“綠色環(huán)保”的生活理念，小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā)，最終都到達(dá)地點(diǎn)B，小張駕駛電瓶車(chē)以30km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過(guò)0.6km的速度騎自行車(chē)勻速前進(jìn)，則( )
A.小張先到達(dá)B地
B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地
D.三人同時(shí)到達(dá)B地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 電動(dòng)機(jī)的發(fā)明，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的大規(guī)模轉(zhuǎn)化

B. 發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的

C. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流

D. 電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·大慶市】通過(guò)對(duì)《多彩的光》的學(xué)習(xí)，以下物理現(xiàn)象中符合客觀事實(shí)的是（ ）

A．當(dāng)物體位于凸透鏡2倍焦距之外時(shí)，成縮小倒立的虛像

B．雨后彩虹的形成原理是光的色散

C．物體通過(guò)平面鏡可以成正立等大的實(shí)像

D．矯正近視眼需要佩戴凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題
汽車(chē)剎車(chē)之后
現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停止，司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離；從操作制動(dòng)器剎車(chē)，到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離(如圖所示)。

下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行使時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。

（1）汽車(chē)在正常行駛時(shí)，車(chē)輪與地面間的摩擦是摩擦；剎車(chē)后，由于 ， 汽車(chē)還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離。
（2）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是。
（3）分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是。
（4）為提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車(chē)安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這句話的物理道理。

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