如圖所示，下列電器設(shè)備工作時(shí)，主要利用電流熱效應(yīng)進(jìn)行工作的是 
   
D

試題分析：電視機(jī)主要是運(yùn)用電流的磁效應(yīng)來工作的，洗衣機(jī)和電風(fēng)扇是利用電動(dòng)機(jī)工作的，利用的電流的磁效應(yīng)；電熱水壺是利用電能的熱效應(yīng)，選D。
點(diǎn)評(píng)：當(dāng)電流通過電阻時(shí)，電流作功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)．一方面，利用電流的熱效應(yīng)可以為人類的生產(chǎn)和生活服務(wù)；另一方面，電流的熱效應(yīng)也有一些不利因素；任何通有電流的導(dǎo)線，都可以在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象，稱為電流的磁效應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺，下表中列出了這只電熱水壺部分技術(shù)參數(shù)。求：
（1）電熱水壺正常工作的電流（計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留一位小數(shù)）；
（2）若電熱水壺正常工作6min能燒開一壺水，則電熱水壺?zé)_一壺水所消耗的電能；
（3）電熱水壺?zé)_一壺水的過程中，若水所吸收熱量為3.24×105J，則該電熱水壺?zé)男省?br />

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將阻值為20Ω的電阻絲接在電壓為10V的電源兩端，通電20s產(chǎn)生的熱量為___J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電熱毯是冬季北方常用的取暖設(shè)備，它是利用        來工作的。而計(jì)算機(jī)內(nèi)都裝有小風(fēng)扇，它工作時(shí)把熱空氣驅(qū)走，這是為了        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

晚上，婷婷家中的空調(diào)、電視機(jī)都開著，廚房里的微波爐正在加熱中午剩下的“比薩”餅。婷婷想再用電熱水壺?zé)c(diǎn)水喝，她剛一插上電熱水壺，家里的保險(xiǎn)絲就斷了，請(qǐng)回答以下問題：
（1）電熱水壺是利用電流的　 　效應(yīng)工作的，保險(xiǎn)絲斷熔斷的原因是      ；
（2）電熱水壺可以將水燒開，而與它相連的導(dǎo)線卻不怎么熱，這是因?yàn)?u>      。
A．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱
B．導(dǎo)線散熱比電熱水壺快
C．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熱水壺電熱絲的電阻，導(dǎo)線消耗的電能少
D．通過導(dǎo)線的電流小于通過電熱水壺的電流

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”。圖中兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。

（1）試驗(yàn)采用的是         的研究方法，試驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是電流的________效應(yīng)。
（2）閉合開關(guān)后，通過兩段金屬絲中的電流是________的。(選填“相等”或“不相等”)
（3）一段時(shí)間后，可以觀察到甲瓶中溫度計(jì)的示數(shù)______乙瓶中溫度計(jì)的示數(shù)；(選填“大于”、“等于”或“小于”)判斷依據(jù)是：_________________________________________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一臺(tái)電風(fēng)扇和一個(gè)電熨斗，如果使用時(shí)電流做功相同，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能�。�?�。�
A．一樣多B．電風(fēng)扇較多C．電熨斗較多D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一根阻值為100Ω的電阻絲，通電8s，通過的電流為0.2A，則電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量為       J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響電流產(chǎn)生熱的因素，小亮用兩個(gè)完全相同的燒瓶裝滿煤油，兩個(gè)帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲（RA＞RB），以及滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源，分別設(shè)計(jì)了圖（甲）、（乙）所示的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）小亮用圖（甲）電路探究的問題是                    ；
（2）按照?qǐng)D（乙）連接電路，閉合開關(guān)后，小亮通過觀察               不同，可以比較電阻絲放出熱量的多少。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：電壓一定，通電時(shí)間相同時(shí)，電阻         ，電流產(chǎn)生的熱量越多。

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