以下說法正確的是


  1. A.
    使用天平時,調(diào)節(jié)橫梁平衡后,在稱量的過程中也可以調(diào)節(jié)平衡螺母
  2. B.
    滑動變阻器銘牌上的電阻值是指滑動變阻器連入電路部分的電阻大小
  3. C.
    電能表是測量電功或記錄用電器消耗電能的儀表
  4. D.
    使用測電筆(也稱試電筆)辨別火線時,手不能接觸測電筆上的導(dǎo)體
C
分析:分別從天平的使用、滑動變阻器銘牌上數(shù)值的含義、電能表的用途以及測電筆的正確使用四方面對各選項進行分析.
解答:A、使用天平時,只有在調(diào)節(jié)平衡時才可以調(diào)節(jié)平衡螺母,測量過程中只可以移動游碼,不可以移動平衡螺母;
B、滑動變阻器銘牌上的電阻值表示滑動變阻器接入電路的最大阻值;
C、電能表示用來測量電流做功的多少或記錄用戶消耗的電能;
D、使用測電筆時,手不能接觸測電筆前端的導(dǎo)體,但必須接觸筆尾的導(dǎo)體.
故選C.
點評:本題考查的知識點較多,但都屬于記憶性知識,只要熟記相關(guān)知識,解答此類題會非常容易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是小玲探究“阻力對物體運動的影響”.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是
 

A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可見小車受到的阻力越小,小車運動的路程越
 
(選填“遠”或“近”);
(3)運動的小車最終停下來,是因為小車在水平方向上受
 
(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”),請在圖①中畫出小車在運動過程中水平方向上受到的力;
(4)由上面實驗可推理得出結(jié)論
 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理學(xué)中用光線來描述光的傳播路徑,用磁感線來描述磁場,以下說法正確的是 

A.光線是真實存在的

B.磁感線是真實存在的

C.光作為一種電磁波是真實存在的

D.磁感線描述的磁場不是真實存在的

 

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)物理(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物理器材的使用或說明,以下說法正確的是

A.在稱量質(zhì)量的過程中,可以調(diào)節(jié)天平平衡螺母

B.滑動變阻器銘牌上的電阻值指的是滑動變阻器連入電路的電阻大小

C.電能表是測量電功或記錄用電器消耗電能的儀表

D.使用測電筆(也稱試電筆)辨別火線時,手不能接觸測電筆尾部的金屬電極

 

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省蘇州工業(yè)園八年級第二學(xué)期學(xué)科調(diào)研物理卷 題型:選擇題

.在發(fā)生力的作用時,以下說法正確的是

A.可以沒有物體,既沒有施力物體,也沒有受力物體

B.只要有受力物體就行,可以沒有施力物體

C.只要存在施力者就行,有沒有受力者是沒有關(guān)系的

D.一定既有受力者,又有施力者,離開物體談不上力的作用,就沒有了力

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖南省漣源市初三第一學(xué)期末物理卷 題型:選擇題

體育課上常有爬繩索和爬滑桿兩種運動。體重相同的小明和小華兩人想比賽看誰爬的快。兩人先后以相同的姿勢勻速向上爬,以下說法正確的是

A. 小華爬繩和小明爬桿受到的摩擦力一樣大 

B. 小華爬繩受到的摩擦力的方向是豎直向下

C. 若小華和小明爬桿和爬繩的速度不一樣,則速度大的人受到的摩擦力要大些

D. 小明爬繩時受到的摩擦力大,因為繩索比滑桿粗糙程度大

 

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同步練習(xí)冊答案