【題目】狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ,還使落葉的 發(fā)生了改變。

【答案】形變;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】

試題分析:狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,使小樹的形狀發(fā)生了改變;風(fēng)把落葉吹得漫天飛舞,風(fēng)力改變了落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體中不屬于光源的是( )

A. 月亮 B. 燭焰 C. 電燈 D. 太陽

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列不屬于電功單位的是( 。

A. 伏庫 B. 伏安 C. 瓦秒 D. 焦耳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示,一個(gè)瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升了,烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL,內(nèi)有0.2kg的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是____________,石塊的質(zhì)量是______________g。(石塊密度為2.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究光的折射規(guī)律如圖所示。

(1)當(dāng)光從空氣中斜射入水中,折射角 入射角。

(2)當(dāng)入射光線垂直于水面入射時(shí),折射角為 度。

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,一束光線斜射入水面并與水面成40度,且它的折射光線跟反射光線垂直,則它的反射角為 度,折射角為 度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將正在發(fā)聲的音叉插入水中一部分,會(huì)看到水花四濺,說明 ;醫(yī)生利用聽診器為孩子診病,這是利用了聲音可以

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過程。

(1)此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了 不易確定的問題。

(2)實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b。為了減小誤差,他應(yīng)該選用 玻璃板做實(shí)驗(yàn)。(選填“a”或“b”)。

(3)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”)。

(4)選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關(guān)系。

(5)如圖所示,把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將A蠟燭向玻璃板靠近,像的大小會(huì) (選填“變大”、 “不變”或“變小”)。

(6)如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。

(7)小明同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí) 驗(yàn) 數(shù)

1

2

3

4

蠟燭到玻璃板的距離(cm)

6.20

8.68

10.35

13.52

像到玻璃板的距離(cm)

6.20

8.73

10.35

13.48

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是: (寫出一條即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】黑板“反光”晃眼,這是黑板表面發(fā)生了 反射;老師放在講桌上的教具從各個(gè)角度多能看到,這是教具發(fā)生 反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)物體的溫度升高了,則( )

A.物體一定吸收了熱量

B.一定是外界對(duì)物體做了功

C.物體的內(nèi)能一定增大

D.物體的比熱容一定增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案