精英家教網(wǎng)小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用-個橡皮帽封住注射器的小孔;
②如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒.當注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F.
③觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L.
(1)(2分)根據(jù)以上實驗方案,用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應(yīng)為:P=
 

(2)(4分)按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值,往往會比大氣壓強的實際值偏。阏J為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是:
 
分析:根據(jù)二力平衡條件,彈簧測力計對注射器的拉力與大氣對注射器的壓力彼此平衡,故彈簧測力計的讀數(shù)即為大氣壓力的數(shù)值.
由于注射器內(nèi)的空氣不可能全部排凈,所以往往會比大氣壓強的實際值偏。
解答:解:由二力平衡條件得,此時彈簧測力計對注射器的拉力與大氣對注射器的壓力彼此平衡,
故彈簧測力計的讀數(shù)即為大氣壓力的讀數(shù),再由P=
F
s
即可求出大氣壓強的值,而s=
V
L
,故答案為:
FL
V

由于注射器內(nèi)的空氣不可能全部排凈(如圖中套有橡皮帽處一定有空氣存在)
針筒內(nèi)有空氣不完全是真空,有氣壓,所以測得的大氣壓強值往往偏小,
故答案為:針筒內(nèi)有空氣不完全是真空,有氣壓.
點評:此題的綜合性較強,既考查了二力平衡條件的應(yīng)用、大氣壓強的特點、固體壓強的計算公式p=
F
s
等知識點,又考查了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔;
②如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒.當注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F;
③觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L.
(1)根據(jù)以上實驗方案,用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式p=
FL
V
FL
V

(2)按照上述實驗方案,若測得的大氣壓強的值比實際值偏小,你認為可能的原因是
注射器內(nèi)還有少量的空氣
注射器內(nèi)還有少量的空氣

(3)按照上述實驗方案,若測得的大氣壓強的值比實際值偏大,你認為可能的原因是
注射器內(nèi)外筒壁存在摩擦
注射器內(nèi)外筒壁存在摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下:

       (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔;

(2)如圖9所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒.。當注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F; 

(3)觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L。

 ①根據(jù)以上實驗方案,用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式p=                 。

 ②按照上述實驗方案,若測得的大氣壓強的值比實際值偏小,你認為可能的原因是_   _____。

③按照上述實驗方案,若測得的大氣壓強的值比實際值偏大,你認為可能的原因是___   ___。 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔;
(2)如圖9所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒.。當注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F; 
(3)觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L。
①根據(jù)以上實驗方案,用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式p=                。
②按照上述實驗方案,若測得的大氣壓強的值比實際值偏小,你認為可能的原因是_   _____。
③按照上述實驗方案,若測得的大氣壓強的值比實際值偏大,你認為可能的原因是___  ___。 

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科目:初中物理 來源:2011 — 2012學(xué)年度旗風學(xué)校第一學(xué)期九年級物理期末質(zhì)量檢測試題 題型:實驗題

小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔;
(2)如圖9所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒.。當注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F; 
(3)觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L。
①根據(jù)以上實驗方案,用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式p=                
②按照上述實驗方案,若測得的大氣壓強的值比實際值偏小,你認為可能的原因是_   _____。
③按照上述實驗方案,若測得的大氣壓強的值比實際值偏大,你認為可能的原因是___  ___。 

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科目:初中物理 來源:2012屆度旗風學(xué)校第一學(xué)期九年級物理期末質(zhì)量檢測試題 題型:實驗題

小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下:

       (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔;

(2)如圖9所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒.。當注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F; 

(3)觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L。

 ①根據(jù)以上實驗方案,用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式p=                 。

 ②按照上述實驗方案,若測得的大氣壓強的值比實際值偏小,你認為可能的原因是_   _____。

③按照上述實驗方案,若測得的大氣壓強的值比實際值偏大,你認為可能的原因是___   ___。 

 

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