3．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．這說明（　�。�
A．聲音從空氣中傳入水中速度回變小B．真空不能傳聲
C．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)D．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．把不容易觀察到的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)換成可以明顯觀察到的現(xiàn)象，這種方法稱為轉(zhuǎn)換法．在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要用到轉(zhuǎn)換法來研究物理現(xiàn)象．

解答 解：
正在發(fā)聲的音叉是否振動(dòng)，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動(dòng)的．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)：一是聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動(dòng)；二是轉(zhuǎn)換法在物理學(xué)研究當(dāng)中的有效運(yùn)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．2015年5月底，美國(guó)發(fā)布了最新的SR-72高超音速飛行器設(shè)想圖．該飛行器速度可達(dá)6～7馬赫（1馬赫=1倍音速），號(hào)稱1小時(shí)可到達(dá)地球任一地方，比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快．若該飛行器以6馬赫速度飛行，其速度為2040m/s．此時(shí)若有常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊，則導(dǎo)彈相對(duì)于飛行器是向后運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，小明家接入的用電器總功率不能超過2200W．當(dāng)家里只有微波爐工作時(shí)，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn)，則微波爐消耗的電能為6×104J，該微波爐的功率為1000W．通過它的電流是4.5A．

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11．在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，如圖甲、乙所示汽油機(jī)正在進(jìn)行的分別是壓縮沖程和做功沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．南召縣可持續(xù)發(fā)展再添新動(dòng)力1位于留山鎮(zhèn)的西氣東輸南召站“中國(guó)昆侖燃?xì)饽刚尽奔磳⒔ǔ桑痪玫膶砟险倏h的千家萬戶即可享用來自西部的優(yōu)質(zhì)天然氣．
（1）天然氣與煤相比，從熱學(xué)的角度分析它的突出優(yōu)點(diǎn)是熱值大；從環(huán)保角度分析它突出的優(yōu)點(diǎn)是污染�。�
（2）假設(shè)天然氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，要使2kg的水溫度從20℃升高到100℃，至少需要完全燃燒多少m3的天然氣？（天然氣的熱值為8.4×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)習(xí)“光的直線傳播”時(shí)，老師做了如下演示實(shí)驗(yàn)：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．
根據(jù)上述現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（　�。�
A．光的傳播需要介質(zhì)B．光只有在水中才能沿直線傳播
C．光在海波溶液里不能沿直線傳播D．光在均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．通過如圖所示的探究，我們對(duì)太陽光有了更多的了解：
（1）一束太陽光通過三棱鏡后如圖甲所示，被分解成七種顏色的光，這是光的色散現(xiàn)象，最早通過實(shí)驗(yàn)研究該現(xiàn)象的是英國(guó)的物理學(xué)家牛頓．
（2）實(shí)驗(yàn)中要向看到七彩光帶，必須選用白色光屏．
（3）將溫度計(jì)放在紅光邊緣外側(cè)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)上升較快，表明紅外線的熱效應(yīng)最顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行百米賽跑，我們班的小浩跑出了12秒的好成績(jī)，被譽(yù)為明日之星．求：
（1）小浩的百米跑平均速度是多少？
（2）小浩保持這個(gè)速度跑800米需多少時(shí)間？
（3）霞浦一中到福寧火車站大約3km，已知公交車在城內(nèi)限速40km/h，小浩和公交車賽跑誰勝．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．“奔跑吧，兄弟”中的撕名牌活動(dòng)已經(jīng)成為最熱的游戲節(jié)目之一，如圖所示撕名牌的過程就是克服膠分子間引力的過程．

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