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如圖是小柯探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗裝置圖,把彈簧測力計下吊著的小軟鐵放在帶有鐵芯的線圈正上方.
(1)先將實驗電路連接完整;
(2)將導線口與接線柱1相連,閉合開關后,彈簧測力計示數(shù)如圖中所示,通電線圈上端應為______極;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn):①當滑動變阻器的滑片P向右滑動時,彈簧測力計示數(shù)將會______(選填“變大”或“變小”);②保持滑片P位置不變,當導線a由接線柱1改為與接線柱2相連,閉合開關后,可發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)將會______選填“變大”或“變小”);
(4)通過觀察圖中的______可知道電磁鐵磁性的強弱.

【答案】分析:(1)要解決此題,需要掌握滑動變阻器接線柱的連接方法:一上一下.
(2)要判斷通電線圈的極性,需要掌握安培定則:右手握住螺線管,四指繞向電流的方向,大拇指所指的方向就是螺線管的北極.
(3)要解決此題,需要判斷當滑片向右滑動時,電阻的變化.并且要掌握電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)之間的關系.
(4)知道落線管的磁性越強,對鐵塊的吸引力越大.
解答:解:(1)在連接滑動變阻器時,接線柱需連接一上一下.所以要再連接上面的接線柱.故答案為:

(2)根據安培定則,螺線管的下端為N極,上端為S極.
故答案為:S.
(3)當滑片向右滑動時,滑動變阻器的阻值變小,電路中的電流將變大,電磁鐵的磁性變強,對鐵塊的吸引力變大,所以測力計的示數(shù)變大.
當導線a由接線柱1改為與接線柱2相連,電磁鐵線圈的匝數(shù)增多,所以電磁鐵的磁性增強,測力計的示數(shù)變大.
故答案為:變大;變大.
(4)電磁鐵的磁性越強,對鐵塊的吸引力越大,測力計的示數(shù)越大;相反則測力計的示數(shù)越。钥梢酝ㄟ^彈簧測力計的示數(shù)大小得知電磁鐵磁性的強弱.
故答案為:彈簧測力計讀數(shù)的大。
點評:此題主要考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素、實物電路的連接、同時還考查了安培定則.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

28、如圖是小柯探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗裝置圖,把彈簧測力計下吊著的小軟鐵放在帶有鐵芯的線圈正上方.
(1)先將實驗電路連接完整;
(2)將導線口與接線柱1相連,閉合開關后,彈簧測力計示數(shù)如圖中所示,通電線圈上端應為
S
極;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn):①當滑動變阻器的滑片P向右滑動時,彈簧測力計示數(shù)將會
變大
(選填“變大”或“變小”);②保持滑片P位置不變,當導線a由接線柱1改為與接線柱2相連,閉合開關后,可發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)將會
變大
選填“變大”或“變小”);
(4)通過觀察圖中的
彈簧測力計讀數(shù)的大小
可知道電磁鐵磁性的強弱.

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科目:初中物理 來源:學習周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學年 第15期 總171期 滬粵中考版 題型:058

如圖所示是小柯探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗裝置圖,把橡皮筋下吊著的小軟鐵放在帶有鐵芯的螺線管正上方.

(1)先將實驗電路連接完整;

(2)將導線A與接線柱1相連,閉合開關后,通電螺線管的上端應為________極;

(3)實驗中發(fā)現(xiàn):a.當滑動變阻器的滑片P向右滑動時,橡皮筋的長度將會________(選填“變長”或“變短”,下同);b.保持滑片P的位置不變,當導線A由接線柱1改為與接線柱2相連,閉合開關后,可發(fā)現(xiàn)橡皮筋的長度將會________;

(4)通過觀察圖中的________可知道電磁鐵磁性的強弱.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是小柯探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗裝置圖,把彈簧測力計下吊著的小軟鐵放在帶有鐵芯的線圈正上方.
(1)先將實驗電路連接完整;
(2)將導線口與接線柱1相連,閉合開關后,彈簧測力計示數(shù)如圖中所示,通電線圈上端應為________極;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn):①當滑動變阻器的滑片P向右滑動時,彈簧測力計示數(shù)將會________(選填“變大”或“變小”);②保持滑片P位置不變,當導線a由接線柱1改為與接線柱2相連,閉合開關后,可發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)將會________選填“變大”或“變小”);
(4)通過觀察圖中的________可知道電磁鐵磁性的強弱.

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