15.如圖實(shí)例中,為了減小摩擦的是( 。
A.
 重型卡車安裝多個(gè)輪胎
B.  
給齒輪扣潤(rùn)滑油
C.
運(yùn)動(dòng)鞋底有鞋釘
D.
用力握緊球拍

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.

解答 解:
A、重型卡車安裝多個(gè)輪胎,是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)減小壓強(qiáng),故A不符合題意;
B、給齒輪扣潤(rùn)滑油,是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力,故B符合題意;
C、運(yùn)動(dòng)鞋底有鞋釘,在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,故C不符合題意;
D、打球時(shí)用力握球拍,在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力.故D不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),增大和減小摩擦需要從這兩個(gè)方面進(jìn)行分析,注意生活中與摩擦有關(guān)的現(xiàn)象,多觀察、多思考.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在下列日常生活和生產(chǎn)的實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( 。
A.書包的背帶做得扁而寬B.喝飲料用的吸管一端削成斜口
C.鐵釘?shù)募舛俗龅眉?xì)而尖D.剪刀鈍了磨一磨,使刀刃銳利些

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,利用漏斗、乒乓球探究“氣體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”時(shí),當(dāng)沿漏斗管口用力吹氣時(shí),發(fā)現(xiàn)乒乓球并不掉下來(lái),這是由于乒乓球上方受到的氣體壓強(qiáng)比乒乓球下方受到的氣體壓強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你有什么發(fā)現(xiàn),請(qǐng)寫出兩條①液體對(duì)物體的浮力與物體排開液體的體積有關(guān);②液體對(duì)物體的浮力與液體的密度有關(guān)
(2)求在圖丁中圓柱體所受的浮力 
(3)圓柱體的體積和密度分別是多大?(g取l0N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.物理學(xué)中引入比熱容概念,是為了比較(  )
A.不同質(zhì)量的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
B.相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
C.不同質(zhì)量的相同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見的物理量進(jìn)行了估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是(  )
A.空氣的密度1.29×103kg/m3
B.一只蘋果受到的重力約為2N
C.一個(gè)成年人的體積約為0.5m3
D.成年人站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的活動(dòng)中.

(1)如圖甲,在水平木板上放置一木塊,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小與拉力大小相等.
(2)在木塊上添加砝碼,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這是為了探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響,小明正確操作,完成實(shí)驗(yàn);隨后他想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系,決定將木塊截下一半后進(jìn)行探究,接下來(lái)他的操作是將截下的部分疊放在另一半上面,然后按要求拉動(dòng)木塊測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.
(3)用圖甲方案拉動(dòng)木塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小,很難讀數(shù).于是老師建議小明用乙方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該方案的優(yōu)點(diǎn)是彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止,便于讀數(shù)(或拉動(dòng)長(zhǎng)木板不需要做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于操作).(寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.某同學(xué)家新房裝修時(shí),在地面與窗臺(tái)間放置一斜木板,將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺(tái).如圖所示,已知窗臺(tái)高3m,木板長(zhǎng)5m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力400N,斜面對(duì)物體的摩擦力是100N,則斜面的機(jī)械效率是75%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列估測(cè)符合生活實(shí)際的是( 。
A.此張物理試卷重約1N
B.教室的高度約10m
C.成年人站立時(shí)地面的壓強(qiáng)約1.5×104pa
D.人體的平均密度約為2×103kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案