在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的    產(chǎn)生的．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞    的例子．
【答案】分析：（1）一切發(fā)聲的物體都在振動；
（2）聲音能傳遞信息和能量．
解答：解：在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的；
因為聲能夠傳遞信息，所以醫(yī)生通過聽診器根據(jù)病人心臟的跳動聲了解病人心臟的工作狀況．
故答案為：振動；信息．
點評：知道物體振動而發(fā)聲和聲音能夠傳遞信息是解決此題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞
信息
信息
 的例子．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的
振動
振動
產(chǎn)生的．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞
信息
信息
的例子．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞______ 的例子．

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在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞     的例子．

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