16.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加,說(shuō)明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)根據(jù)圖示情況可知,甲的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),線(xiàn)圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的S極.
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化,同名磁極相互排斥.

分析 掌握影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小、線(xiàn)圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯;
(1)分析滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)電流的變化,得出電磁鐵磁性的變化及吸引大頭針個(gè)數(shù)的多少;
(2)根據(jù)電磁鐵吸引大頭針個(gè)數(shù)的多少判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱并分析甲乙磁性不同的原因;
(3)根據(jù)安培定則確定極性;
(4)利用磁化和磁極間的作用規(guī)律進(jìn)行分析.

解答 解:(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值減小,電路中的電流變大,吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加;說(shuō)明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)由圖知,甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)較多,說(shuō)明甲的磁性較強(qiáng);
甲乙串聯(lián),電流相等,甲的線(xiàn)圈匝數(shù)大于乙的線(xiàn)圈匝數(shù),說(shuō)明電流一定時(shí),線(xiàn)圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(3)由電源的正極可判斷,乙中靠近我們這邊導(dǎo)線(xiàn)中的電流的方向是斜向下的,根據(jù)安培定則,下端為N極,上端為S極;
(4)大頭針被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散.
故答案為:(1)增加;強(qiáng);(2)線(xiàn)圈匝數(shù)越多;(3)安培;S;(4)大頭針被磁化,同名磁極相互排斥.

點(diǎn)評(píng) 探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn),考查了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,考查了滑動(dòng)變阻器對(duì)電路電流的影響,同時(shí)涉及到了右手螺旋定則及磁極間的相互作用規(guī)律及控制變量法和轉(zhuǎn)換法應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“測(cè)量鹽水的密度“實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”成“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡:
a.將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤(pán)上,在右盤(pán)加上砝碼,經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)天平平衡.
b.天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,若小燒杯的質(zhì)量為20g,則小燒杯中鹽水的質(zhì)量為66g.
c.將燒杯中的鹽水全部倒入量簡(jiǎn)中,液面到達(dá)的位置如圖3所示,則量簡(jiǎn)中鹽水的體積為60cm3,由此可計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3
(2)此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度值偏大(選填“大”或“小”),原因是由于燒杯內(nèi)壁粘有液體所以體積V偏。
(3)另一組的小華不小心將量筒打碎了,于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2
④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(已知水的密度為ρ
(4)小明針對(duì)(3)中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:燒杯裝滿(mǎn)水,易灑出,不方便操作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.某型號(hào)貨車(chē)部分參數(shù)如表所示,司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí),開(kāi)著裝滿(mǎn)沙子的貨車(chē)在一段平直的公路上勻速行駛8km,所用時(shí)間是6min,該路段限速60km/h(取g=10N/kg,ρ=2.5×103kg/m3),車(chē)路過(guò)一座沙河橋時(shí),橋限重35t,求:
(1)車(chē)廂內(nèi)所裝沙子的質(zhì)量是多少?
(2)貨車(chē)的速度為多少km/h?
(3)貨車(chē)輪胎對(duì)地面的壓力是多少?
(4)根據(jù)以上計(jì)算,請(qǐng)指出該車(chē)是否存在超速、超載違規(guī)行為.
 自重 6×104N
 車(chē)輪個(gè)數(shù) 12
 車(chē)廂容積 6m×2m×1m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的
B.發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)写艌?chǎng)
D.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象來(lái)工作的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.兩個(gè)電阻R1=6Ω,R2=9Ω,將它們串聯(lián)接在電源電壓為9V的電路兩端,則通過(guò)它們的電流I=0.6A;若將R1、R2并聯(lián)接在原電路中,通過(guò)R1、R2的電流之比I1:I2=3:2.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.當(dāng)聽(tīng)到身后有人喊自己時(shí),小明馬上就能判斷出是同學(xué)小張的聲音,這主要是依據(jù)是聲音的音色來(lái)判斷的; 調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量,是為了改變聲音的響度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,MM′為平面鏡,AO為入射光線(xiàn),ON為法線(xiàn),入射角∠AON等于60°(已知∠NOB等于30°,∠NOC等于45°,∠NOD等于60°).則入射光線(xiàn)AO的反射光線(xiàn)將沿著OD(填“OB”“OC”或“OD”)方向射出.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.小明發(fā)現(xiàn)家里使用多年的一個(gè)電爐子,燒開(kāi)同一壺水比剛買(mǎi)來(lái)時(shí)用的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),造成此現(xiàn)象的原因是D
A.家里照明電路的電壓不斷的在變化    B.電爐絲的功率增大了
C.電爐絲由于老化而變短了            D.電爐絲由于升華而變細(xì)了
理由:電爐絲在高溫下升華變細(xì),電阻變大,實(shí)際功率變。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.優(yōu)美的笛聲是嘴唇和笛管一起振動(dòng)產(chǎn)生的
B.我們能分辨出小提琴和軍號(hào)的聲音,是因?yàn)閮烧甙l(fā)出聲音的響度不同
C.聲音在固體中的傳播速度一定大于在液體中的傳播速度
D.超聲波可以用于檢查人的內(nèi)臟器官、粉碎腎結(jié)石、探測(cè)潛艇和魚(yú)群等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案