很冷的冬天,戴眼鏡的人從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi),眼鏡變模糊了,這是因?yàn)椋?)
A. 室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片凝華成的小水珠附著在眼鏡上
B. 眼鏡上有灰塵
C. 室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上
D. 鏡片導(dǎo)致水發(fā)生汽化蒙在玻璃上
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十章第二節(jié)阿基米德原理同步練習(xí) 題型:選擇題
A,B,C三個(gè)體積相同的小球投入到某液體中所處的位置如圖所示,比較三球所受浮力有( )
A. A,B,C三球浮力相等
B. B,C兩球浮力相等,A球的浮力小于B,C球
C. A,B兩球浮力相等,C球的浮力小于A,B球
D. A球大于B球,B球大于C球
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題
周末,小華在爸爸幫助下利用參數(shù)“160imp/kw·h”電能表測(cè)量電熱水壺的實(shí)際功率,電熱水壺銘牌“220V 1000W”。在測(cè)量電熱水壺實(shí)際功率時(shí),小華首先進(jìn)行的操作是_______ ,接著觀察到電能表的指示燈在6min內(nèi)閃爍160次,則電熱水壺實(shí)際功率是_______ W,這表明電熱水壺的實(shí)際工作電壓_______ (大于/小于/等于)額定電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
我國(guó)自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能,它傳遞信息是利用
A. 超聲波 B. 電磁波 C. 紫外線 D. 紅外線
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)物理試卷 題型:選擇題
保溫瓶中盛有多半瓶0℃的水,將一小塊—10℃ 的冰投入保溫瓶中后蓋上瓶塞,這時(shí)瓶?jī)?nèi)將發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 水的溫度降低,冰的溫度升高
B. 水的溫度不變,冰的溫度升高
C. 水的質(zhì)量增加,冰的質(zhì)量減少
D. 冰和水的質(zhì)量都不變
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省廣州市人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章單元測(cè)試 題型:選擇題
某同學(xué)游泳時(shí),在水中不覺(jué)得冷,而上岸后卻覺(jué)得冷,這是因?yàn)椋?)
A. 人剛上岸,還沒(méi)有適應(yīng)岸上的環(huán)境
B. 人體的溫度一部分傳給了空氣
C. 人體皮膚附近的水蒸氣,液化時(shí)吸收熱量
D. 人體皮膚上的水,蒸發(fā)時(shí)從人體吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省廣州市人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章單元測(cè)試 題型:填空題
海波的溶點(diǎn)是48℃。則:50℃的海波呈 態(tài),10℃的海波呈 態(tài)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是某小組繪制的海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知海波的熔點(diǎn)是________℃,熔化過(guò)程經(jīng)歷了________min。由此圖象發(fā)現(xiàn)熔化時(shí)間過(guò)短,不易觀察熔化過(guò)程,請(qǐng)你為此提出改進(jìn)方法:________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:綜合題
經(jīng)測(cè)定,某志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間)是0.4 s。則:
(1)在某次試驗(yàn)中,該志愿者駕車以72 km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33 m,則經(jīng)過(guò)多遠(yuǎn)的距離后汽車才開始減速?
(2)若志愿者邊打電話邊駕車,以72 km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39 m,此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是多少?
(3)由此研究可知,駕駛員駕駛時(shí)打電話,駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì)如何變化?
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