如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮．調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．燈泡L2短路了 B．滑動變阻器短路了

C．燈泡L2燈絲斷了 D．滑動變阻器接觸不良

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在圖中所示的自動控制電路中，當(dāng)控制電路的開關(guān)S閉合時，工作電路的情況是：（ ）

A.燈亮，電鈴響

B.燈亮，電鈴不響

C.燈不亮，電鈴不響

D.燈不亮，電鈴響

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市懷柔區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一個能吹出冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲，則下列對電吹風(fēng)的使用分析正確的是

A．只閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)

B．只閉合開關(guān)S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)

C．同時閉合開關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)

D．同時閉合開關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構(gòu)成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入__________，c、d之間應(yīng)接入______．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將滑動變阻器滑片P從某一位置移動到另一位置，則電壓表的示數(shù)由8V變?yōu)?V，電流表示數(shù)相應(yīng)由0.4A變?yōu)?.6A，那么定值電阻R0的電功率的改變量為（不計溫度對電阻的影響，電源電壓保持不變）（ ）

A．2W B．2.8W C．3.2W D．0.4W

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一木塊從斜面上勻速滑下，下列說法正確的是（ ）

A．木塊只受到重力和斜面的支持力

B．下滑過程中，木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能[來

C．下滑過程中，木塊的機(jī)械能保持不變

D．下滑過程中，木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學(xué)物理卷（解析版） 題型：實驗題

小瑞在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識過程中，利用裝有紅墨水（密度與水相同）的壓強(qiáng)計做了“研究液體的壓強(qiáng)”實驗．

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng) ，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景，此時調(diào)節(jié)的方法應(yīng)是（ ）

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）解決了甲圖所示的問題之后，小瑞再作圖乙所示的檢查，當(dāng)用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差不大，出現(xiàn)這種情況的原因可能是： ．

（3）器材問題都解決后，小瑞進(jìn)行后續(xù)實驗，得到的數(shù)據(jù)如表，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

序號

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計左右液面高度差/cm

1

水

5

朝上

4.8

2

水

5

朝下

4.8

3

水

5

朝側(cè)面

4.8

4

水

10

朝側(cè)面

9.5

5

水

15

朝側(cè)面

14.2

6

酒精

15

朝側(cè)面

11.4

①比較序號為 的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體，同一深度處各個方向的壓強(qiáng)相等．

②比較序號為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)會隨著 的增大而增大．

③比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)，可知液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小還與 有關(guān)．

④小瑞對以上實驗的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)金屬盒在水中時，壓強(qiáng)計的兩液面高度差總小于橡皮膜處的深度，你認(rèn)為造成的原因 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，密封的“凸”字形容器中裝滿水，放在水平桌面中央，若把它倒置，則水對容器底部的壓強(qiáng)P1和容器對桌面的壓強(qiáng)P2的變化情況是（ ）

A．P1增大，P2增大 B．P1增大，P2不變

C．P1不變，P2不變 D．P1不變，P2增大

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科目：初中物理 來源：2016屆教科版初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

圖中電能表的示數(shù)為 kW•h．

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同步練習(xí)冊答案