由密度ρ=可知（　�。�
A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
B．物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比
C．物質(zhì)的密度與體積成反比
D．同一種物質(zhì)的密度是物體質(zhì)量與體積的比值
D

試題分析：密度是物質(zhì)的一種特性，對于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變．
解：同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，實際上當(dāng)質(zhì)量（或體積）增大幾倍時，其體積（或質(zhì)量）也增大幾倍，而比值，即單位體積的質(zhì)量不改變；因此，不能認(rèn)為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比．因此，選項A、B、C都是錯誤的．根據(jù)密度的定義，同一種物質(zhì)的密度是物體的質(zhì)量與其體積的比值，這一選項符合對這一特性的描述．
故選D．
點評：ρ=是密度的定義式，在分析各物理量的正反比關(guān)系時，一定要結(jié)合物理規(guī)律及生活實際，切不可脫離現(xiàn)實而一味分析其數(shù)學(xué)關(guān)系．
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相關(guān)習(xí)題

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有一物體投入到水中靜止時有體積露出水面，則物體的密度是       ；如果物體重75N物體露出水面體積        m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

由于肉眼無法觀察到物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來了很大的困難，科學(xué)家們解決這一問題的方法是
A．憑自己的想象隨便定義物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B．把物質(zhì)不斷地分割，直到肉眼看不見為止
C．根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)來驗證自己的猜想
D．利用公式推理得出物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一個質(zhì)量540g，體積360cm3的空心鋁球，其空心部分的體積是＿＿＿cm3；如果在空心部分注滿水后，總質(zhì)量是＿＿＿g．（鋁的密度2.7×103kg／m3）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水在4℃以上時，熱脹冷縮，在0～4℃是熱縮冷脹（即水在0～4℃反常膨脹），那么水在4℃時，其密度將
A．最大B．最小C．和在其他溫度時的一樣大D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

市場上出售的某品牌的食用油，瓶上標(biāo)有“5L”字樣，已知這種食用油的密度為0.92×103㎏/m3，其表示的物理意義是　                          　，則該瓶油的質(zhì)量是　  　kg，如果這瓶油用去一半，則剩余調(diào)和油的密度為　        　㎏/m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

三位同學(xué)在用量筒測液體體積時，讀數(shù)情況如圖所示，其中_________同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體體積為__________mL.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進(jìn)行了測量，測量內(nèi)容如圖所示。求：

（1）醬油的體積是多少？
（2）醬油的密度是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小玲將一塊礦石掛在彈簧測力計下，然后又將此礦石浸沒在水中，測力計兩次示數(shù)分別如圖14（甲）、（乙）所示。

⑴礦石受到浮力的大小為F＝_________N；
⑵礦石的密度r＝_____________kg/m3。

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