如圖11所示在探究色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅．橙．黃．綠．藍(lán)．靛．紫的色帶．東東受此啟發(fā)，在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，平行于凸透鏡的主光軸射入的光線，紅光．紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同呢？

（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙中完成光路圖．

（2）請(qǐng)寫(xiě)出你的推斷：      色光對(duì)凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：            ．

（1）圖略．

（2）紅；凸透鏡（或三棱鏡）對(duì)紅光的偏折（或折射）程度�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?大連）某同學(xué)在探究“浮力的大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 液體的密度
ρ/103kg?m-3		 排開(kāi)液體的體積V/cm3 物體的重力
G/N		 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N（在液體中） 浮力
F浮/N
1 0.8 50 0.70 0.30 0.40
2 1.0 50 0.70 0.20 0.50
3 1.2 50 0.70 0.10 0.60
4 1.0 60 0.84 0.20 0.60
5 1.0 70 0.98 ① ②
（1）第5次實(shí)驗(yàn)，物體在液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖11所示，則表格中的①、②兩處的數(shù)據(jù)應(yīng)為：①
0.28N
0.28N
②
0.7N
0.7N
．
（2）第
1
1
、
2
2
、
3
3
三次實(shí)驗(yàn)，是探究浮力的大小與液體的密度是否有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究共用的一組數(shù)據(jù)是第
2
2
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的探究結(jié)論是：
物體受到浮力的大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積大小有關(guān)
物體受到浮力的大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積大小有關(guān)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某電熱毯只有一個(gè)擋位，使用不方便。小明想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián)，將它改造成有兩個(gè)擋位的電熱毯。已知原電熱毯的額定電壓為220V，為了測(cè)定它的額定功率，小明把它與一個(gè)標(biāo)有“220V 25W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中

(如圖10所示)，電壓表的示數(shù)為176V。(電源電壓恒為220V，

不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響)

求：(1)原電熱毯的額定功率多大?

    (2)為了使改造后的電熱毯(如圖11所示)在低溫?fù)跷?/p>

    時(shí)的總發(fā)熱功率為原電熱毯額定功率的五分之三，

    小明需一個(gè)阻值多大的電阻絲?(保留一位小數(shù))

    (3)改造后的電熱毯，在低溫?fù)跷粫r(shí)工作10min，R0消

耗多少電能?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3所示在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流”的四次實(shí)驗(yàn)中，有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小萍用如圖11所示電路探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線幫她把電路連接完整。

(2)閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將變________。

(3)實(shí)驗(yàn)中如圖12所示的電流表示數(shù)為_(kāi)_____A。

(4)請(qǐng)你根據(jù)如圖13所示小磁針靜止時(shí)北極的指向畫(huà)出通電螺線管繞線。

　

圖12

圖11

　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案