【題目】生活中我們經常使用簡單機械。
(1)下圖是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是__________;若衣服和晾衣架的總重為120 N,不計動滑輪重,繩重及摩擦,靜止時繩的拉力F=________N。請你提出使用的提高手搖晾衣架機械效率的方法:________________________。
(2)如圖所示,一直撬棒AD=1m,CD=BC=0.15 m,石頭垂直作用在棒上的力是420 N,若要撬動石頭,則施加在撬棒A點的力至少是_________N。
【答案】(1)B 30 減小晾衣架重量(其他合理答案也可) (2)63
【解析】
試題分析:(1)A滑輪的軸是固定不動的,是定滑輪,B滑輪的軸與物體一起運動,是動滑輪.由圖可知,連接動滑輪繩子的股數n=4,不計動滑輪重、繩重及摩擦,靜止時繩的拉力:,提高手搖晾衣架機械效率的方法有:增大提升的物重或減小晾衣架重等.(2)要使施加在撬棒A點的動力最小,應使動力臂L1最大.當以D為支點,在A點施加垂直AD向上的動力時,動力臂L1=AD=1m,即動力臂為最大值,則動力為最。藭r阻力F2=420N,阻力臂L2=CD=0.15m,根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得,施加在撬棒A點的力:.
故答案是:(1)B;30;增大提升的物重或減小晾衣架重;(2)63.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)當水溫接近90℃時每隔1min記錄一次溫度,直到沸騰5min后停止加熱。記錄數據如下表所示,其中第2min時的溫度如圖所示,為______℃,水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度_____(選填“升高”、“不變”或“降低”)。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)根據表中數據,可知水的沸點是_________℃,此時周圍環(huán)境的大氣壓__________標準大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”)。
(3)實驗結束后,同學們相互交流時認為把水加熱至沸騰時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法:______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小英學習液體蒸發(fā)知識以后,利用身邊的物品設計了一個“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實驗.
【設計并進行實驗】
(1)在吸管的中間插入一枚大頭針,如圖甲所示,把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡.
(2)在這兩紙杯中分別倒入少許質量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端(如圖乙所示),調整兩片紙巾的位置直到吸管恢復平衡.
(3)當酒精與水開始蒸發(fā)時仔細觀察吸管,如果吸管哪段上翹,就說明那段的液體蒸發(fā)得更______(選填“快”或“慢”)
【交流與評估】
(4)放在吸管兩端的濕紙巾,吸取水和酒精的質量相同,其攤開的面積也必須相同。
本次試驗中用到了一種非常重要的物理研究方法,這種方法是______________法。
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【題目】如圖所示,點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來.這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變 ,所以熱空氣 (填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉起來.
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【題目】拓展性學習小組的同學合作進行探究“串聯電路的電壓特點”設計了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路。
(1)圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤,無法完成實驗。連接錯誤的導線是 (填“a”“b”或“c”)。
(2)正確連接后,繼續(xù)實驗,根據測得的實驗數據,繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖。
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據圖Ⅰ電路測得的實驗數據所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應的曲線是 (填“甲”或“乙”)
②已知電源電壓恒為6V,根據探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實驗結論是 。
(3)拓展探究:同學們根據串聯電路的特點,重新設計了如圖Ⅳ電路(電源電壓未知)利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測量未知定值電阻RX的阻值,閉合開關S后,接下來的操作是
(只需寫出操作過程和測量的科學量,不需要寫出表達式)。
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【題目】用定滑輪、動滑輪及滑輪組提升相同的重物,若不計摩擦和繩子重,則它們的機械效率大小關系是( )
A. 定滑輪的機械效率最大
B. 動滑輪的機械效率最大
C. 滑輪組的機械效率最大
D. 三者一樣大
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【題目】火車是重要的交通運輸工具。鐵路上鋪寬闊軌枕的目的是為了 ,從車站加速開出的火車牽引力 (填“大于”、“等于”或“小于”)火車受到的阻力,如果打開車窗,則窗簾布會向窗 (填“內”或“外”)飄出。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水。
(1)圖乙是 (選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數是 ℃。
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量。
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