小明用收音機(jī)和自制的電磁波發(fā)生器來研究電磁波和聲音的傳播.他先把電磁波發(fā)生器打開,再打開收音機(jī),把調(diào)臺(tái)旋鈕調(diào)到相應(yīng)的位置,收音機(jī)接收到電磁波發(fā)生器發(fā)出的電磁波而發(fā)出聲音.接著小明把打開的收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,再打開電磁波發(fā)生器,卻聽不到聲音.
(1)小明就以上實(shí)驗(yàn)提出二種猜想,請(qǐng)你把第二種猜想補(bǔ)充上.
猜想A:電磁波不能在真空中傳播,收音機(jī)因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音;
猜想B:                                                                                                                        
(2)請(qǐng)你利用以上器材為小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上面兩中猜想.寫出實(shí)驗(yàn)過程,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的.
①實(shí)驗(yàn)過程:                                                                                                                
②若                                                   ,則說明猜想A是正確的;
                                                      ,則說明猜想B是正確的.
(1)聲音不能在真空中傳播,即我們聽不到收音機(jī)發(fā)出聲音的原因是其無法傳出真空罩;
(2)
①把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài),放進(jìn)真空罩內(nèi),用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號(hào)碼,觀察罩內(nèi)手機(jī)信號(hào)燈是否閃爍,同時(shí)感覺能否聽到手機(jī)的鈴聲;
②發(fā)現(xiàn)手機(jī)信號(hào)燈不閃爍;發(fā)現(xiàn)手機(jī)信號(hào)燈閃爍,但我們聽不到聲音.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明用收音機(jī)和自制的電磁波發(fā)生器來研究電磁波和聲音的傳播.他先把電磁波發(fā)生器打開,再打開收音機(jī),把調(diào)臺(tái)旋鈕調(diào)到相應(yīng)的位置,收音機(jī)接收到電磁波發(fā)生器發(fā)出的電磁波而發(fā)出聲音.接著小明把打開的收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,再打開電磁波發(fā)生器,卻聽不到聲音.
(1)小明就以上實(shí)驗(yàn)提出二種猜想,請(qǐng)你把第二種猜想補(bǔ)充上.
猜想A:電磁波不能在真空中傳播,收音機(jī)因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音;
猜想B:
聲音不能在真空中傳播,即我們聽不到收音機(jī)發(fā)出聲音的原因是其無法傳出真空罩
聲音不能在真空中傳播,即我們聽不到收音機(jī)發(fā)出聲音的原因是其無法傳出真空罩

(2)請(qǐng)你利用以上器材為小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上面兩中猜想.寫出實(shí)驗(yàn)過程,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的.
①實(shí)驗(yàn)過程:
把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài),放進(jìn)真空罩內(nèi),用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號(hào)碼,觀察罩內(nèi)手機(jī)信號(hào)燈是否閃爍,同時(shí)感覺能否聽到手機(jī)的鈴聲.
把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài),放進(jìn)真空罩內(nèi),用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號(hào)碼,觀察罩內(nèi)手機(jī)信號(hào)燈是否閃爍,同時(shí)感覺能否聽到手機(jī)的鈴聲.

②若
發(fā)現(xiàn)手機(jī)信號(hào)燈不閃爍
發(fā)現(xiàn)手機(jī)信號(hào)燈不閃爍
,則說明猜想A是正確的;若
發(fā)現(xiàn)手機(jī)信號(hào)燈閃爍,但我們聽不到聲音
發(fā)現(xiàn)手機(jī)信號(hào)燈閃爍,但我們聽不到聲音
,則說明猜想B是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明用收音機(jī)和自制的電磁波發(fā)生器來研究電磁波和聲音的傳播.他先把電磁波發(fā)生器打開,再打開收音機(jī),把調(diào)臺(tái)旋鈕調(diào)到相應(yīng)的位置,收音機(jī)接收到電磁波發(fā)生器發(fā)出的電磁波而發(fā)出聲音.接著小明把打開的收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,再打開電磁波發(fā)生器,卻聽不到聲音.
(1)小明就以上實(shí)驗(yàn)提出二種猜想,請(qǐng)你把第二種猜想補(bǔ)充上.
猜想A:電磁波不能在真空中傳播,收音機(jī)因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音;
猜想B:________.
(2)請(qǐng)你利用以上器材為小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上面兩中猜想.寫出實(shí)驗(yàn)過程,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的.
①實(shí)驗(yàn)過程:________
②若________,則說明猜想A是正確的;若________,則說明猜想B是正確的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明用收音機(jī)和自制的電磁波發(fā)生器來研究電磁波和聲音的傳播.他先把電磁波發(fā)生器打開,再打開收音機(jī),把調(diào)臺(tái)旋鈕調(diào)到相應(yīng)的位置,收音機(jī)接收到電磁波發(fā)生器發(fā)出的電磁波而發(fā)出聲音.接著小明把打開的收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,再打開電磁波發(fā)生器,卻聽不到聲音.
(1)小明就以上實(shí)驗(yàn)提出二種猜想,請(qǐng)你把第二種猜想補(bǔ)充上.
猜想A:電磁波不能在真空中傳播,收音機(jī)因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音;
猜想B:______.
(2)請(qǐng)你利用以上器材為小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上面兩中猜想.寫出實(shí)驗(yàn)過程,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的.
①實(shí)驗(yàn)過程:______
②若______,則說明猜想A是正確的;若______,則說明猜想B是正確的.

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科目:初中物理 來源:《第1章 聲現(xiàn)象 第2章 光現(xiàn)象》2010年單元測試卷(寶雞市岐山二中)(解析版) 題型:解答題

小明用收音機(jī)和自制的電磁波發(fā)生器來研究電磁波和聲音的傳播.他先把電磁波發(fā)生器打開,再打開收音機(jī),把調(diào)臺(tái)旋鈕調(diào)到相應(yīng)的位置,收音機(jī)接收到電磁波發(fā)生器發(fā)出的電磁波而發(fā)出聲音.接著小明把打開的收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,再打開電磁波發(fā)生器,卻聽不到聲音.
(1)小明就以上實(shí)驗(yàn)提出二種猜想,請(qǐng)你把第二種猜想補(bǔ)充上.
猜想A:電磁波不能在真空中傳播,收音機(jī)因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音;
猜想B:______.
(2)請(qǐng)你利用以上器材為小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上面兩中猜想.寫出實(shí)驗(yàn)過程,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的.
①實(shí)驗(yàn)過程:______
②若______,則說明猜想A是正確的;若______,則說明猜想B是正確的.

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