某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小安同學(xué)讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為________cm。

（2）如圖乙所示，把該凸透鏡固定在光具座上，當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置時(shí)，移動(dòng)處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”的實(shí)像，人們利用這個(gè)原理制成了 。

（3）當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上45cm位置時(shí)，移動(dòng)處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上 （選填“能”或“不能）得到一個(gè)清晰的像。此時(shí)將發(fā)光物體向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)1cm，則所成像的大小會(huì) （選填“變大”、“變小”或“不變”）。


（1）10（10.0也可）   （2）縮小   照相機(jī)（或攝像機(jī)、攝影機(jī)等）

（3）不能  變大


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中有如下實(shí)驗(yàn)器材：

電源（4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），滑動(dòng)變阻器R1“20 Ω 1A”，滑動(dòng)變阻器R2“ 50 Ω 1A”，導(dǎo)線若干。

（1）小明連接電路如下圖，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實(shí)驗(yàn)電路連接完整；

（2）電路連接完整后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程。小明操作中的錯(cuò)誤是 ；

（3）糾正錯(cuò)誤后，小明先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

（4）將5Ω電阻換成10 Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為 V時(shí)，才能記錄電流表示數(shù)；

（5）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是 （(選填“R1”或“R2”)，多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的目的是 。

（6）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖．電源電壓不變，R0為定值電阻，R是用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻值會(huì)隨溫度的升高而變�。]合開關(guān)S，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．若環(huán)境溫度升高，R的阻值變大

B．若環(huán)境溫度升高，電壓表示數(shù)變大

C．若環(huán)境溫度降低，通過(guò)R電流變大

D．若環(huán)境溫度降低，通過(guò)R0電流變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了踐行“綠色環(huán)�！钡纳罾砟�，小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B，小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過(guò)0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)。則

A．小張先到達(dá)B地        B．小王先到達(dá)B地 

C．小李先到達(dá)B地        D.三人同時(shí)到達(dá)B地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，以一種新式鈣鈦礦為原料的太陽(yáng)能電池對(duì)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的轉(zhuǎn)化效率可高達(dá)50%，為當(dāng)前市面上太陽(yáng)能電池轉(zhuǎn)化效率的2倍。如果某工廠安裝了總功率為200kw的鈣鈦礦太陽(yáng)能電池發(fā)電系統(tǒng)，一天的有效光照時(shí)間為9h，則該發(fā)電系統(tǒng)一天能發(fā)電     度；該發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的熱電廠來(lái)完成，需要燃燒熱值為3.0×107J/kg的煤        kg。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓保持不變，電阻R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S，燈泡電阻不隨溫度變化。當(dāng)開關(guān)S1S2都斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.4A；當(dāng)開關(guān)S1S2都閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A，求：

（1）電源電壓為多少？

（2）小燈泡的額定功率是多少？

（3）閉合開關(guān)S，調(diào)整開關(guān)S1S2和滑動(dòng)變阻器，電阻R1在一分鐘消耗的最大電能為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，有時(shí)也會(huì)造成一定的危害。請(qǐng)仿照表中示例，再寫出一個(gè)物理知識(shí)及其對(duì)應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用和危害。

物理知識(shí)

應(yīng)用

危害

電流的熱效應(yīng)

利用電飯鍋加熱食物

導(dǎo)線中電流過(guò)大會(huì)引發(fā)火災(zāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　　）

　 A． 物體溫度升高一定是吸收了熱量

　 B． 冰在融化時(shí)溫度不變內(nèi)能增加

　 C． 從游泳池里上來(lái)感覺冷是由于水蒸發(fā)放熱

　 D． 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為預(yù)防和處置公共場(chǎng)所突發(fā)恐怖襲擊事件，重慶應(yīng)急處置小分隊(duì)的民警駕駛“風(fēng)火輪”（自平衡電動(dòng)巡邏車）在重慶火車北站廣場(chǎng)巡邏，如圖17所示。若一名警察騎著該巡邏車以5m∕s的速度勻速前進(jìn)1min到達(dá)犯罪現(xiàn)場(chǎng)。求：

（1）出發(fā)前警察距犯罪現(xiàn)場(chǎng)多遠(yuǎn)？

（2）若巡邏車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為500W，該巡邏車在勻速行駛過(guò)程中受到的阻力為多大？


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