（2014•威海）注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大　　；注射器能將藥液吸入針筒是利用了　　的作用．


考點：

增大壓強的方法及其應(yīng)用；大氣壓的綜合應(yīng)用．

分析：

根據(jù)壓強的定義式P=知，當壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強；

注射器將藥液吸入針筒之前，需要先排出針筒內(nèi)的空氣，這樣，針筒內(nèi)的氣壓減小，藥液受到外界大氣壓的作用，會被壓入針筒．

解答：

解：由公式P=可知，注射器的針頭做得很尖，

是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的．

注射器能將藥液吸入針筒是因為針筒內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓把藥液壓入針筒．

故分別填：壓強；大氣壓．

點評：

此題考查學生對增大壓強的方法及其應(yīng)用和大氣壓應(yīng)用的理解和掌握．貼近生活實際，便于激發(fā)學生探究物理現(xiàn)象的興趣，同時，也體現(xiàn)了新課程的指導思想．

　


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中，人對物體做功的是

A．舉著杠鈴原地不動                          B．扛著米袋慢慢登上樓梯

C．提著水桶在水平地面上勻速前進        D．用300N的力推汽車，汽車沒動

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科目：初中物理 來源： 題型：


電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導線卻不怎么熱，其原因是

A．通過電爐絲的電流大                 B．通過電爐絲的電流小

C．電爐絲的通電時間長                 D．電爐絲的電阻大

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•威海）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）

　

A．

聲波和電磁波一樣能在真空中傳播

　

B．

聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

　

C．

超聲波在醫(yī)學上能粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量

　

D．

通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?威海）在如圖所示電路中，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時，下列說法正確的是（　�。�


　

A．

電流表的示數(shù)變小

B．

電壓表的示數(shù)變小

　

C．

燈泡消耗的功率變大

D．

電路消耗的總功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•威海）如圖所示，電源電壓恒為12V，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的阻值為10Ω時，電壓表的示數(shù)為10V，此時電動機正常工作，則滑動變阻器消耗的功率是　　W；若電動機內(nèi)部線圈的電阻為2Ω，則通電5min電流通過電動機內(nèi)部線圈產(chǎn)生的熱量是　　J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•威海）我國自主研制的某型新一代戰(zhàn)斗機，它具備超音速巡航、電磁隱身、超機動性、超視距攻擊等優(yōu)異性能，該飛機最大起飛質(zhì)量為37t，最大飛行高度達20000m，最大航行速度達2.5倍聲速（合3060km/h），最大載油量為10t，飛機航行時所受阻力的大小與速度的關(guān)系見下表：

速度v/（m/s）

100

200

300

400

500

阻力f/N

0.3×104

1.2×104

2.7×104

4.8×104

7.5×104

已知飛機發(fā)動機燃油完全燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機械能的效率是40%，飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg．求：

（1）飛機發(fā)動機完全燃燒10t燃油獲得的能量是多少焦？

（2）當飛機以400m/s的速度巡航時，飛機發(fā)動機的輸出功率是多少千瓦？

（3）若在飛機油箱中加滿燃油，并且以500m/s的速度巡航時，飛機的最大航程約是多少千米？

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科目：初中物理 來源： 題型：


今年4月25日，浙江象山一收費站，一輛嚴重超載的大貨車緊急剎車停車交費時，車廂內(nèi)約70噸鋼筋瞬間刺穿駕駛室并將其掀翻。這是因為緊急剎車后，車雖然__________，但鋼筋由于__________仍然向前運動，才發(fā)生了事故。最終鋼筋還是停了下來，這是在力的作用下，使鋼筋的__________發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖甲所示的電路中，電源電壓為6V且保持不變，電阻R1的阻值為30Ω。同時閉合開關(guān)S和S1，電流表的示數(shù)如圖乙所示。求：

（1）通過電阻R1的電流；

（2）電阻R2的阻值；

（3）在10s內(nèi)，電流通過電阻R1產(chǎn)生的熱量；

（4）電阻R1與電阻R2工作時的電功率P1和P2之比。

 


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