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15.下列估測與實際情況相符的是(  )
A.課桌的高度約為80cmB.人正常步行的平均速度是10m/s
C.一位中學生的質量為60gD.1m3水的質量約為1t

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:
A、中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm左右.此選項符合實際;
B、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.此選項不符合實際;
C、成年人的質量在70kg左右,中學生的質量比成年人小一些,在50kg左右.此選項不符合實際;
D、水的密度是1.0×103kg/m3,1m3水的質量為m=ρV=1.0×103kg/m3×1m3=103kg=1t.此選項符合實際.
故選A、D.

點評 本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小紅想要測定額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電功率.現(xiàn)有如下器材:電流表一只(量程0~0.6A和0~3A),電壓表一只(量程為0~3V和0~15V),滑動變阻器兩只(甲“5Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”),開關一個,電壓恒定為6V的電源一個,導線若干.

(1)她已連接好如圖甲所示的部分電路,有兩根導線還沒連好,請你幫她完成電路的連接(要求:其它的導線不要變動,滑片左移燈變亮).
(2)正確連好電路后,閉后開關前應把滑動變阻器滑片的調到最右邊(填寫“最左邊”或“最右邊”).
(3)第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的讀數(shù)為0.36A,在完成第1次實驗后,為了使燈泡正常發(fā)光,她應將滑片向左移動.第三次實驗后小紅繼續(xù)移動滑片發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出耀眼的光后便熄滅,同時電流表示數(shù)變?yōu)?,電壓表的指針超過滿刻度,則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡開路(斷路)(故障只發(fā)生在用電器上).
(4)小紅三次實驗的數(shù)據(jù)如表1所示,根據(jù)你的估算,小紅選用的是乙滑動變阻器(選填“甲”或“乙”).
表1:
次數(shù)123
U/V2.02.53.0
I/A0.400.42
(5)她測出得小燈泡的額定功率是1W,同時,小紅還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,但是她有些納悶兒:怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作出合理的解釋燈絲電阻受溫度影響(隨溫度的升高而增大)
(6)實驗完成后,小紅與其他同學一起交流,表2是他們各自測量得到的燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流,以及燈泡亮度的對比結果,根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析.你認為燈泡的亮度由(燈泡的)實際功率決定.
表2:
 正常發(fā)光時的電壓/V正常發(fā)光時的電流/A正常發(fā)光時的亮度
小紅2.50.4
小明80.1
小強40.3最亮

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.有一個銅球質量為267g,體積為37cm3,問:
(1)此銅球是空心還是實心?
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(1)把響著鈴聲的手機放進帶有真空層的保溫杯,旋緊蓋子,鈴聲明顯減小.
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)把手放在喉嚨上,當你發(fā)出聲音時手會感覺到喉嚨在動.
(4)敲鑼,鑼響.用手按住鑼面,鑼不響.
(5)將揚聲器紙盆朝上放置.揚聲器播放音樂時,放在紙盆上的小紙片會不斷的跳動.
    你認為.能說明聲音產生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?(2)(3)(4)(5)(填寫序號).其它現(xiàn)象雖然不能說明聲音產生的條件,但是說明了什么問題?真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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7.一般的放大鏡放大的倍數(shù)有限,要想看清動植物的細胞等非常小的物體,就要使用顯微鏡.下列關于顯微鏡的說法不正確的是(  )
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B.靠近眼睛的透鏡叫做目鏡,靠近被測物體透鏡叫做物鏡
C.來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像
D.目鏡的作用相當于一個普通的放大鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.水燒開時會看到壺嘴冒出白氣,這是液化現(xiàn)象,冰粒在陽光下化成了水,這是熔化現(xiàn)象,出爐的鋼水變成鋼錠,這是凝固現(xiàn)象;放在廚中的衛(wèi)生丸變小,這是升華現(xiàn)象.

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