小敏在做電路連接的實驗中，將標(biāo)有“6V12W”的L1和“6V1W”的L2小燈泡串聯(lián)接到6V的電源上，發(fā)現(xiàn)只有L2發(fā)光，請你猜想可能有哪些情況造成上述現(xiàn)象，并說出猜想依據(jù)。
猜想：可能L1短路；也可能是L1電阻太�。ɑ�?qū)嶋H功率太�。┦筁1不發(fā)光；
依據(jù)：L1短路時，沒有電流通過它，所以不亮；由于L1的電阻比L2小的多，兩燈串聯(lián)時流過它們的電流一樣，根據(jù)P=IU=I2R可知，L1的實際功率比L2小許多，而燈泡的亮度由實際功率決定，以至于L1不發(fā)光。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、在探究電路連接的實驗中，小明同學(xué)用電壓表測出兩電燈兩端的電壓均相等，因此他得出結(jié)論是：這兩只燈泡是并聯(lián)的．小明的推理正確嗎？為了進一步弄清兩燈泡的連接情況，請你幫助小明想想辦法．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?天河區(qū)二模）小木在練習(xí)電路連接的實驗中，根據(jù)如圖1所示的電路圖連接了實物．檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，觀察到燈泡比L1燈泡L2亮一些．小木猜想：燈泡L1靠近電池的正極，通過的電流比燈泡L2中的大，所以更亮一些．

（1）要驗證小木的猜想是否正確，根據(jù)電路圖，簡要說明實驗步驟：
將電流表分別串聯(lián)在A、B、C三點，閉合開關(guān)，測量出A、B、C三點的電流，比較其大�。ɑ颍簩芍粺襞莸奈恢谜{(diào)換后，閉合開關(guān)，觀察兩只燈泡的亮度是否變化）
將電流表分別串聯(lián)在A、B、C三點，閉合開關(guān)，測量出A、B、C三點的電流，比較其大�。ɑ颍簩芍粺襞莸奈恢谜{(diào)換后，閉合開關(guān)，觀察兩只燈泡的亮度是否變化）
．
（2）燈泡L1比燈泡L2亮的原因是：
燈泡L1的電阻比燈泡L2電阻大，燈泡L1的實際功率較大
燈泡L1的電阻比燈泡L2電阻大，燈泡L1的實際功率較大
．
（3）小木想測量電路圖中燈泡L1的實際功率，在圖2中連接實物．
（4）小木檢查電路后，閉合開關(guān)，電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖3，則燈泡L1的實際功率為
0.32
0.32
W，此時燈泡L1的電阻為
8
8
Ω．

（5）小木還想研究“通過燈泡的電流跟燈泡兩端電壓的關(guān)系”，還需要補充的實驗器材是
滑動變阻器
滑動變阻器
．
（6）小木根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖4所示的U-I圖象，根據(jù)圖象他判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸增大，原因是
燈泡電阻隨溫度升高而增大
燈泡電阻隨溫度升高而增大
．

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科目：初中物理 來源：北大附中題庫　八年級物理(第二版)、測試卷08　電流和電路(一) 題型：022

用兩個小燈泡在做電路連接的實驗中，把兩個小燈泡首尾相連接在電路中的方法叫________聯(lián)；先把兩個小燈泡兩端分別連在一起后再接入電路中的方法叫________聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小木在練習(xí)電路連接的實驗中，根據(jù)如圖1所示的電路圖連接了實物．檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，觀察到燈泡比L1燈泡L2亮一些．小木猜想：燈泡L1靠近電池的正極，通過的電流比燈泡L2中的大，所以更亮一些．

（1）要驗證小木的猜想是否正確，根據(jù)電路圖，簡要說明實驗步驟：______．
（2）燈泡L1比燈泡L2亮的原因是：______．
（3）小木想測量電路圖中燈泡L1的實際功率，在圖2中連接實物．
（4）小木檢查電路后，閉合開關(guān)，電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖3，則燈泡L1的實際功率為______W，此時燈泡L1的電阻為______Ω．

（5）小木還想研究“通過燈泡的電流跟燈泡兩端電壓的關(guān)系”，還需要補充的實驗器材是______．
（6）小木根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖4所示的U-I圖象，根據(jù)圖象他判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸增大，原因是______．

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