關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是

A. 遇到障礙物時(shí)，聲會(huì)返回形成回聲，電磁波不能

B. 我們聽不到超聲波和次聲波，是因?yàn)樗鼈兊捻懚忍?/p>

C. 轟隆的雷聲預(yù)示著暴雨的到來，說明聲可以傳遞信息，電磁波不能傳遞信息

D. 將手機(jī)放在真空罩中，撥打手機(jī)，會(huì)發(fā)現(xiàn)手機(jī)的來電顯示一直在閃爍，可是卻不聽到鈴聲，說明電磁波能在真空中傳播，聲波不能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

根據(jù)題意解答                  

（1）從物理角度上講，物體做________時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；

（2）從環(huán)保角度上講，凡是________人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生________的聲音都是噪聲．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

我們生活在聲音的世界里．下列聲音：

①工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲；

②劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；

③清晨公園里小鳥的鳴聲；

④裝修房子時(shí)的電鉆聲；

⑤教室外婚慶的爆竹聲；

⑥山澗小溪潺潺的流水聲．

其中屬于噪音的是（ ）

A. ①③④ B. ①②⑤ C. ①④⑤ D. ①④⑤⑥

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

日常生活中，我們經(jīng)常遇到通過聲音獲得信息，也就是說聲能傳遞信息，請(qǐng)舉出2個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子．

例如：醫(yī)生通過聽診器聽到的心跳聲，可以了解病人心臟的工作情況；

① ________

② ________

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

2015年4月25日11時(shí)，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，有些動(dòng)物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有________聲波發(fā)生，這種聲波________（選填“能”或“不能”）在真空中傳播；強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f________，導(dǎo)致雪層滑動(dòng)發(fā)生雪崩.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是

A．用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)

B．用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

C．利用聲波和電磁波都可以傳遞信息

D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：計(jì)算題

一列火車以30m/s的速度在平直的軌道上勻速行駛，鳴笛后2s后收到前方障礙物反射回來的聲音，此時(shí)司機(jī)立即剎車．問剎車處司機(jī)到障礙物多遠(yuǎn)？（v聲=340m/s）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

由圖可知，在同一時(shí)刻（不為零）三者速度大小比較正確的是（　�。�

A. v甲＜v乙＜v丙 B. v甲＜v丙＜v乙 C. v甲＞v乙＞v丙 D. 條件不足，無法比較

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測(cè)試卷 題型：多選題

某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要一個(gè)10Ω的電阻，但實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)只有5Ω和20Ω的電阻各若干個(gè)，則應(yīng)該

A. 取兩只5Ω的并聯(lián)

B. 取兩只5Ω的串聯(lián)

C. 取兩只20Ω的并聯(lián)

D. 取20Ω和5Ω的電阻各一只并聯(lián)

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同步練習(xí)冊(cè)答案