【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力,物體靜止時(shí)受到的一對(duì)相互作用力是
A. 物體受到的重力和物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力
B. 物體受到的重力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力
C. 物體受到的重力和彈簧測(cè)力計(jì)受到的重力
D. 物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋鉆井平臺(tái)水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊.為增強(qiáng)平臺(tái)的穩(wěn)定性,我國(guó)“南海石油981”鉆井平臺(tái)采用了世界先進(jìn)的動(dòng)力定位系統(tǒng):在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳,螺旋槳高速排水可以保持立柱的平衡.螺旋槳排水的方向應(yīng)該是
A. 逆著洋流方向 B. 順著洋流方向
C. 與洋流方向垂直 D. 豎直向下
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的汽車(chē)轉(zhuǎn)向指示燈電路模型,接通相應(yīng)指示燈后,該指示燈會(huì)亮、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍發(fā)光,電路中電源電壓恒為6伏,指示燈規(guī)格為“6V 3W”,R0為定值電阻,電磁鐵線圈及鐵的阻值忽略不計(jì).
(1)若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作,轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)接通.(選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”)
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí),右轉(zhuǎn)指示燈兩端實(shí)際電壓變化規(guī)律如圖乙所示.已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時(shí),其兩端實(shí)際電壓為U,消耗的實(shí)際功率為額定功率的 求:①右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能;
②定值電阻R0的阻值(指示燈的電阻不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在教室里聽(tīng)不到老師講課的回聲,這是因?yàn)?/span>
A. 回聲被學(xué)生擋住了
B. 根本就沒(méi)有回聲
C. 回聲到達(dá)人耳與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔不到0.1s
D. 聲音分散傳出去,回聲太小,聽(tīng)不出
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度.在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波.如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為 m(海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離).這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中為了加快蒸發(fā)的是
A. 酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B. 植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉
C. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D. 將衣服晾在向陽(yáng)通風(fēng)處
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直放大水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭和A和B,點(diǎn)燃玻璃前的蠟燭A進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是便于確定像的________。選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的________是否相等。
(3)在尋找蠟燭A的像時(shí),若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或者“不能”)觀察到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的是________像。(選填“實(shí)”或“虛”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,常用的測(cè)量質(zhì)量的工具是
A. 刻度尺 B. 量筒 C. 天平 D. 彈簧測(cè)力計(jì)
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