【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5 V 0.8 W”的小燈泡,某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時,得到了如下一組數(shù)據(jù).

(1)分析這組數(shù)據(jù),你認(rèn)為該小燈泡是否合格: ,理由是:

(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了: ,理由是: .用這只小燈泡做實驗時,容易出現(xiàn)的故障是

【答案】1)不合格 在額定電壓下,燈的實際功率(或大于)額定功率;(2)短了,電壓一定時,由可知電功率越大;小燈泡容易燒毀。

【解析】解答:(1)由表格數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電壓為額定電壓2.5V時,通過的電流I=0.4A,

則燈泡的實際功率:P=UI=2.5V×0.4A=1W,

因在額定電壓下小燈泡的實際功率P>P=0.75W,所以,該小燈泡不合格;

(2)P>P,P=的變形式R=可知,這個小燈泡內(nèi)鎢絲的電阻小于合格產(chǎn)品的電阻;

因?qū)w電阻與導(dǎo)體材料、長度、橫截面積有關(guān),且材料相同、橫截面積相同時,長度越小,電阻越。凰,這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比短了;

用這只小燈泡做實驗時,在相同電壓下小燈泡的實際功率偏大,所以小燈泡容易燒壞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,用A物體做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

1)在CE兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與_______的關(guān)系;根據(jù)AE兩圖所測的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為_____N。

2)小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_____,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度_____。

3)在小明實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”:

同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗。

1)同學(xué)們是根據(jù)____________來比較壓力的作用效果的。運用的研究方法是____________。

2)觀察比較圖____________的情況可以得到結(jié)論是:壓力一定時,受力面積____________,壓力的作用效果越明顯。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是測量小燈泡的額定功率的實驗電路圖.在這個實驗的具體操作中,手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是( 。

A. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察變阻器的滑片的位置

B. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光

C. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表的示數(shù)

D. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電流表的示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實驗中,將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面上不同高度處由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下,完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中 h1h3h2mAmBmC

1)小鋼球的動能大小是通過___________(選填高度 h距離 s)大小來反映的;若水平面絕對光滑,本實驗將______(選填不能)達(dá)到探究目的。

2)分析比較圖甲和乙兩組實驗可得:物體的動能與______有關(guān)。

3)小明根據(jù)圖乙、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān),她的看法是否正確?______(選填正確錯誤),理由是:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器,現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中,兩小球靜止時液面恰好相平,如圖所示,下列說法正確的是

A. 兩小球受到的浮力相等

B. 乙容器中小球的密度較大

C. 兩小球的質(zhì)量相等

D. 兩容器底部所受水的壓強相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文

神舟五號﹣﹣﹣﹣我們的飛天夢

10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢.見圖所示的資料庫﹣﹣﹣﹣火箭發(fā)動機,它是噴氣發(fā)動機的一種,自帶烯料和氧化劑,它工作時不需要空氣,可以在大氣層外工作.點火時,燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒,向后噴出強大的氣液,同時氣體對火箭產(chǎn)生一個向前的反作用力,從而推動火箭前進(jìn).長征二號F火箭的發(fā)動機是一種二級火箭發(fā)動機.

請回答下列問題:

(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的,這是運用了力的作用是________的道理.

(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能.

(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將________能轉(zhuǎn)化為________能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景,下列分析正確的是(

A. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力

B. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力

C. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

D. 人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗時,小明將鐵塊掛在彈簧測力計下端,依次完成如圖所示實驗:

1)從實驗可知:物體的重力為________N;鐵塊浸沒在水中時,受到的浮力是________ N;

2)比較實驗 ________可知:浸在液體中的物體受到的浮力的大小跟液體的密度有關(guān);由此可求鹽水的密度為________kg/m3

3)比較實驗丙、丁可知:物體受到的浮力的大小跟物體浸沒在液體中的深度________(選填有關(guān)無關(guān)”);

4)小明還想探究物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān),他用牙膏鋁皮代替鐵塊,再進(jìn)行實驗,步驟如下:

步驟一:將牙膏鋁皮做成狀并放入盛水的燒杯中,漂浮在水面上;

步驟二:把牙膏鋁從水中取出,并將捏成團(tuán),再次放入盛水的燒杯中,鋁團(tuán)下沉至杯底。

通過分析可知,第一次牙膏鋁受到的浮力________(選填大于、等于小于”)第二次鋁團(tuán)受到的浮力;

由此小明認(rèn)為:物體受到的浮力與其形狀有關(guān),其結(jié)論錯誤的原因是:他只關(guān)注了牙膏鋁皮形狀的改變,而忽略了 ________對浮力大小的影響。

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