12．用量杯盛某種液體，測(cè)得的液體體積V和液體與量杯的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖中的圖線所示，根據(jù)圖線可知：量杯的質(zhì)量是40g；該液體的密度是0.8×103kg/m3．

分析 （1）由圖可知，當(dāng)液體體積為0時(shí)，液體與量杯共同質(zhì)量是40g，可以確定量杯質(zhì)量為40g；
（2）選取某一組數(shù)據(jù)，即：某液體體積V時(shí)，液體與量杯共同質(zhì)量m，求出液體質(zhì)量（液體質(zhì)量等于總質(zhì)量減去量杯質(zhì)量），利用密度公式求液體的密度．

解答 解：
（1）由圖可知：當(dāng)液體體積為0時(shí)，液體與量杯總質(zhì)量是40g，則量杯的質(zhì)量為m杯=40g；
（2）當(dāng)液體體積V=25cm3時(shí)，液體與量杯總質(zhì)量為60g，
則液體的質(zhì)量：m=m總-m杯=60g-40g=20g，
液體的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3．
故答案為：40；0.8×103．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度的計(jì)算，能從圖象中讀出質(zhì)量和體積、會(huì)熟練應(yīng)用密度公式計(jì)算是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

使用刻度尺進(jìn)行測(cè)量，物體要緊貼在有刻度的一邊，讀數(shù)時(shí)視線要與尺面有刻度一邊_______，如圖物體長(zhǎng)度為________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖“220V 15W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2，要使L1比L2亮，應(yīng)閉合開關(guān)S2；要使L2比L1亮，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．春天來(lái)了，福清市南嶺鎮(zhèn)大姆山草原上常呈現(xiàn)“白云悠悠，綠草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴莘瓷洌ㄟx填“吸收”或“反射”）了綠光；我們能夠從不同方向看到同一片白云，是因?yàn)榘自茖?duì)光產(chǎn)生了漫（選填“鏡面”或“漫”）反射；雨后，我們還經(jīng)常能看到天邊出現(xiàn)彩虹，那是由于云中的水滴對(duì)太陽(yáng)光產(chǎn)生了色散緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．用鋼絲繩系著一個(gè)重500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力=500N（選填“＞”、“＜”、“=”）；當(dāng)鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動(dòng)時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是500N；當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時(shí)，物體受到的合力是0N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．
（1）將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是：固體受熱均勻
（2）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

（3）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（4）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于固液共存態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為50℃℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（選填“快”或“慢”）．
（5）圖象中DE段是沸騰過(guò)程．（選填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．人能夠聽到的聲波的頻率范圍是20～20000Hz，失事飛機(jī)M370的“黑匣子”在海底發(fā)出的信號(hào)的頻率是37.5千赫茲，則該信號(hào)屬于超聲波（選填“聲波”、“超聲波”或“次聲波”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小紅郊游時(shí)撿到一塊很好的石頭，為了測(cè)定它的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（ρ水已知）：

（1）把天平放在水平臺(tái)上先將游碼撥回標(biāo)尺左端零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．
（2）所用砝碼及游碼位置如圖1所示，則石頭的質(zhì)量m1=32.2g；
（3）她發(fā)現(xiàn)石頭不能裝入量筒，用如圖2所示的方法測(cè)量石頭的體積．
①石頭浸沒在適量水中，在水面處作一標(biāo)記；
②取出石頭，用天平測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量m2；
③兩燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，在稱量燒杯和水的總質(zhì)量m3；
（4）石頭密度的表達(dá)式為ρ石=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$（用子母門表示）；
（5）小紅測(cè)得的密度值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“大”或“小”）；圖丙中水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）圖甲中水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)．
【拓展】小明用另一種方案也測(cè)出石頭的密度：先用天平測(cè)出石頭質(zhì)量m4，然后用天平測(cè)量燒杯和適量水的總質(zhì)量m5，再用細(xì)繩將石頭栓好并浸沒在水中（如圖3所示），記錄此時(shí)天平的讀數(shù)為m6．
則石頭密度的表達(dá)式為ρ石=$\frac{{m}_{4}}{{m}_{6}-{m}_{5}}{ρ}_{水}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．周末小華和媽媽一同去超市購(gòu)物，當(dāng)媽媽的購(gòu)物車前輪遇到障礙物時(shí)，這時(shí)小華媽媽應(yīng)該向下（填選“上”或“下”）用力使前輪抬起，若將購(gòu)物車視為一個(gè)杠桿，此時(shí)支點(diǎn)在后輪（選填“前”或“后”）；當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí)，媽媽將后輪抬起時(shí)，購(gòu)物車可視為一個(gè)省力杠桿（選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”）此時(shí)購(gòu)物車中的貨物越靠前越省力（選填“前”或“后”）．

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