如圖所示,在家中用電熱水壺?zé)?第一次燒了半壺水直到沸騰,第二次仍用該壺?zé)艘粔厮钡椒序v(第一次為細(xì)線,第二次為粗線),則兩次水溫隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是 (　　)

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級(jí)上學(xué)期物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型：簡答題

物理學(xué)史上著名的實(shí)驗(yàn)之一是年在日內(nèi)瓦湖進(jìn)行的第一次測(cè)得聲音在水中傳播速度的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只船相距，在一只船上，實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)可以發(fā)聲的鐘，當(dāng)他敲鐘的時(shí)候，船上的火藥同時(shí)發(fā)光；在另一船上，實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)收音器，該實(shí)驗(yàn)員看到火藥發(fā)光后接收到水下的響聲．

求當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度．（光的傳播時(shí)間忽略不計(jì)）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果在實(shí)際中有什么應(yīng)用？（寫出兩個(gè)）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B. 只要物體在振動(dòng)我們就能聽見聲音

C. 在裝滿水的水管一端敲擊一下，另一端一定會(huì)聽見三次聲音

D. 如果聲音的響度是，人耳幾乎聽不見，該聲音一定屬于次聲波

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：填空題

高空中,水蒸氣遇冷____成大量的小水珠或____成大量的小冰晶,這就是我們看到的云.在一定的條件下,小水珠和小冰晶越來越大,大到一定程度時(shí)就會(huì)下落,下落過程中,冰晶____成水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了____.當(dāng)夜間氣溫降低時(shí),白天空氣中的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊上____成小水珠,這就是____.如空氣中有較多的浮塵,水蒸氣就液化成小水珠附在這些浮塵上面,就形成了____.在秋冬季節(jié),地面溫度迅速降到0 ℃以下,水蒸氣直接____成固態(tài)的小晶體,這就是“霜”.

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：單選題

為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D（四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)）（實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜），如下圖所示，這四組實(shí)驗(yàn)中，研究方法不正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：單選題

一杯充分混合的冰水混合物，放在10℃的房間里，過一段時(shí)間后仍有少量的冰，則（　　）

A. 冰的溫度不變，水的溫度升高 B. 冰水溫度都升高

C. 冰的溫度升高，水的溫度不變 D. 冰水溫度都不變

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：填空題

搓手能使手的溫度升高，這是用_____的方法使手的內(nèi)能增加；使用電熱水器給水加熱，這是電熱管用_____的方式使水的內(nèi)能增加，把質(zhì)量為2kg，初溫是30℃的水加熱到80℃，這些水吸收的熱量是_____J．[水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）]。

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種金屬塊，同時(shí)分別放入兩杯完全相同的水中，達(dá)到熱平衡后，放入甲的杯中水溫降低了5℃，放入乙的杯中水溫降低了10℃，假設(shè)熱傳遞過程中沒有能量損耗，則甲、乙金屬塊比熱容的關(guān)系是

A. C甲＞C乙 B. C甲＜C乙 C. C甲=C乙 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似的，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕叩擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的

A. 聲音的響度 B. 聲音的音調(diào)

C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動(dòng)聽

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同步練習(xí)冊(cè)答案