下表是小紅家里的所有用電器正常工作時(shí)電流情況，平時(shí)同時(shí)使用時(shí)各用電器都能正常工作。由于天氣炎熱，家里又購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)空調(diào)，其正常使用的工作電流為3.5A。當(dāng)接上空調(diào)和其他用電器同時(shí)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)開(kāi)關(guān)跳閘。

電器名稱

電冰箱

電視機(jī)

洗衣機(jī)

燈泡（5只）

電腦

正常工作電流

1.2A

300mA

1.2A

300mA

400mA

（1）、開(kāi)關(guān)跳閘的原因可能是什么？

（2）如果是保險(xiǎn)絲的問(wèn)題，需要更換保險(xiǎn)絲，保險(xiǎn)絲應(yīng)該換成多大才比較合適？

（1）可能是家庭用電器的總功率過(guò)大，產(chǎn)生過(guò)大的電流，使開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)，切斷電路。（2分）   （2）（要有計(jì)算過(guò)程）I總=3.5+1.2+0.3+1.2+5×0.3+0.4=8.1A…………………………(2分)

I總=8.1A，因此應(yīng)換成允許通過(guò)電流值為8.1A的保險(xiǎn)絲。………………………………（1分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，刻度尺的分度值為
1mm
1mm
，若測(cè)得木板A的長(zhǎng)度是1.70cm，請(qǐng)?jiān)诳潭瘸呱袭?huà)出木板的位置．
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖，則物體所受的摩擦力為
1.6
1.6
N．
（3）下表是小紅同學(xué)在測(cè)某物體的質(zhì)量與體積的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出m與V的關(guān)系圖．當(dāng)物體的體積為5cm3時(shí)，物體的質(zhì)量是
10
10
g．
次數(shù) 質(zhì)量/g 體積/cm3
1 2 1
2 4 2
3 6 3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在學(xué)習(xí)電壓時(shí)，“水果電池”激發(fā)了小紅同學(xué)的探究興趣，她提出的問(wèn)題是：蘋(píng)果的導(dǎo)電性能可能與蘋(píng)果的哪些因素有關(guān)？
下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過(guò)蘋(píng)果的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
完整性 蘋(píng)果1（一般甜） 蘋(píng)果2（較甜） 蘋(píng)果3（很甜）
完整 0.1A 0.2A 0.3A
削了皮 0.1A 0.2A 0.3A
切掉一部分 0.1A 0.2A 0.3A
（1）你認(rèn)為小紅的猜想是（寫(xiě)出一個(gè)即可）：
蘋(píng)果導(dǎo)電性可能與蘋(píng)果的完整性有關(guān)；或蘋(píng)果導(dǎo)電性可能與蘋(píng)果的甜度有關(guān)
蘋(píng)果導(dǎo)電性可能與蘋(píng)果的完整性有關(guān)；或蘋(píng)果導(dǎo)電性可能與蘋(píng)果的甜度有關(guān)
．
（2）根據(jù)上表中的信息，請(qǐng)寫(xiě)出兩條探究結(jié)論：
結(jié)論一：
在蘋(píng)果甜度相同時(shí)，蘋(píng)果導(dǎo)電性與蘋(píng)果的完整性無(wú)關(guān)
在蘋(píng)果甜度相同時(shí)，蘋(píng)果導(dǎo)電性與蘋(píng)果的完整性無(wú)關(guān)
；
結(jié)論二：
在蘋(píng)果完整性相同時(shí)，蘋(píng)果的導(dǎo)電性與蘋(píng)果的甜度有關(guān)
在蘋(píng)果完整性相同時(shí)，蘋(píng)果的導(dǎo)電性與蘋(píng)果的甜度有關(guān)
．
（3）然后她又做了一個(gè)芭樂(lè)電池，先向杯中倒入芭樂(lè)汁，再把分別接有導(dǎo)線的銅棒和鋁棒插入芭樂(lè)汁中，作為電池的正負(fù)極，如圖甲所示，一個(gè)芭樂(lè)電池就做成了．那么芭樂(lè)電池的正極是銅棒還是鋁棒呢？給你電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請(qǐng)選擇其中合適的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．（正負(fù)極示意圖如圖乙所示，需畫(huà)圖輔助說(shuō)明的話，可畫(huà)在圖乙上）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小紅在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）應(yīng)選擇
平板玻璃
平板玻璃
（選填“平板玻璃”或“平面鏡”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
．
該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（2）應(yīng)選取兩根完全相同的蠟燭A和B，其目的是
比較物像大小關(guān)系
比較物像大小關(guān)系
．
（3）如圖所示，小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前，觀察到鏡后有蠟燭A的像A'．接下來(lái)的操作及達(dá)到的要求是：
移動(dòng)蠟燭B，使蠟燭B與A′重合
移動(dòng)蠟燭B，使蠟燭B與A′重合
．
（4）若在像A'位置放一塊光屏，光屏上能不能承接到蠟燭A的像．答：
不能
不能
．這說(shuō)明平面鏡所成的像是
虛
虛
（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（5）下表是小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體到平面鏡的距離/cm 像到平面鏡的距離/cm
1 10 10
通過(guò)分析得出了“像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”．對(duì)此你的評(píng)價(jià)是：
一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性，不能得到科學(xué)的結(jié)論
一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性，不能得到科學(xué)的結(jié)論
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇省宜興市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)應(yīng)選擇_________(選填“平板玻璃”或“平面鏡”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是          。該實(shí)驗(yàn)最好在     （填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

(2)應(yīng)選取兩根完全相同的蠟燭A和B，其目的是                      。

(3)如圖所示，小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前，觀察到鏡后有蠟燭A的像A＇。接下來(lái)的操作及達(dá)到的要求是：                       。

(4)若在像A＇位置放一塊光屏，光屏上能不能承接到蠟燭A的像。答：         。這說(shuō)明平面鏡所成的像是_________（選填“虛”或“實(shí)”）像.

(5)下表是小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)分析得出了“像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”。對(duì)此你的評(píng)價(jià)是：　　　　　　　　．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體到平面鏡的距離/cm

像到平面鏡的距離/cm

1

10

10

 

 

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