使用托盤天平測量物體的質(zhì)量，下列各種情況中會造成測量結(jié)果比真實值偏小的是( )

A. 調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡時，指針指向分度盤中線的右側(cè)便停止調(diào)節(jié)

B. 調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡時，指針指向分度盤中線的左側(cè)便停止調(diào)節(jié)

C. 使用的砝碼已磨損

D. 稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側(cè)，造成視線與標(biāo)尺不垂直

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學(xué)期6.4 密度與社會 同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來。這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變________，所以熱空氣________（填“上升”或“下降” ）形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來。

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：1.4 測量平均速度 題型：填空題

如圖所示， 國產(chǎn)高原直升機正在高原試飛。以飛行員為參照物，直升機是________的；直升機從地面上升到4500m的高空用時1 min，則它升空的平均速度為________m/s。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學(xué)期6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型：實驗題

某同學(xué)使用天平測量物體的質(zhì)量，按照常規(guī)操作步驟如下：

a．將天平放于水平桌面上；b．將游碼移至橫梁標(biāo)尺“0”點，調(diào)節(jié)平衡螺母；

c．將被測物體放在右盤中，用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼，使天平再次平衡；

d．計算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值，則為被測物體質(zhì)量；

e．整理器材。

以上步驟中有一個步驟有遺漏，有一個步驟有錯誤，請在下列括號中填上該步驟的字母代號，并在橫線上補充和改正。

①有遺漏是步驟___________，補充：_____________；

②有錯誤的步驟____________，改正：____________。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學(xué)期6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型：填空題

根據(jù)你對日常牛活的了解填寫合適的單位。

(1)一個蘋果的質(zhì)量大約是100_____；

(2)一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是45_____；

(3)一卡車蔬菜的質(zhì)量大約是1.2_____；

(4)一支粉筆的質(zhì)量大約是5 000_____。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學(xué)期6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型：單選題

用一架已調(diào)節(jié)好平衡的天平稱量物體，由于砝碼的使用時間過長，已經(jīng)有點磨損，用這架天平稱量物體的質(zhì)量將( )

A. 偏小 B. 正好相等 C. 偏大 D. 隨稱量物體改變

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科目：初中物理 來源：2018學(xué)年人教版九年級物理《串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律》課時跟蹤練習(xí) 題型：綜合題

小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗。小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。請你完成下列問題：

（1）在虛線框中，畫出小歡所設(shè)計的實驗電路圖。

（______）

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的。_____。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理--第二章-第4節(jié)：噪聲危害和控制跟蹤訓(xùn)練 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 根據(jù)聲調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌

B. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量

C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的

D. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：人教九年級物理 第15章 電流和電路練習(xí)題 題型：實驗題

如圖所示的電路盒面板上，有紅、綠燈各一個，三個開關(guān)S1、S2、S3。為了在盒子未打開的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實驗并將結(jié)果填入下表內(nèi)。

根據(jù)上述實驗情況在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖。

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同步練習(xí)冊答案