600 N的壓力作用在200厘米2的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng)是________帕，它表示的意義是________．

答案：
解析：

，每平方米面積所承受的壓力是N


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科目：初中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二物理　蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型：038

如圖所示，小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開始想辦法計算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600 mL；掂了掂同樣的空瓶確定很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為35 cm2，瓶蓋面積為7 cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請你計算(取g＝10 N/kg)：

(1)這瓶水的質(zhì)量；

(2)瓶子正放時對海綿的壓強(qiáng)；

(3)要使瓶子倒放時對海綿的壓強(qiáng)與正放時相同，可采用什么方法？(寫一種即可)

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科目：初中物理 來源：三點(diǎn)一測叢書　八年級物理　下　上�？萍及嬲n標(biāo)本 上�？萍及嬲n標(biāo)本 題型：038

小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開始想辦法計算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600 mL(1 mL＝1 cm3)；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為35 cm2，瓶蓋面積為7 cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請你計算：

(1)這瓶純凈水凈重多少？(取g＝10 N/kg)

(2)瓶子正放時對海綿的壓強(qiáng)是多少？

(3)要使瓶子倒放時對海綿的壓強(qiáng)與正放時相同，簡單的方法是什么？

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科目：初中物理 來源：設(shè)計八年級下物理滬科版 滬科版 題型：038

小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如下圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯？于是就開始想辦法計算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600 mL(1 mL＝1 cm3)；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為35 cm2，瓶蓋面積為7 cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請你計算：

(1)這瓶純凈水凈重多少？(取g＝10 N/kg)

(2)瓶子正放時對海綿的壓強(qiáng)是多大？

(3)要使瓶子倒放時對海綿的壓強(qiáng)與正放時相同，簡單的方法是什么？

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科目：初中物理 來源：2012年湖北省咸寧市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科學(xué)探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，設(shè)計實(shí)驗(yàn)與制訂計劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作．某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時，同學(xué)們提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”

（1）這屬于科學(xué)探究活動的______要素．
（2）他們用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究木塊A受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，已測得木塊A的質(zhì)量為100g，測定木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運(yùn)動時彈簧測力計的示數(shù)F，得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)（如表）．請在表格中的空格內(nèi)填上合理的數(shù)據(jù)，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖2所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖象． （ g取10N/Kg）
砝碼G/N0.501.001.502.00
壓力FN/N
彈簧測力計讀數(shù)F/N0.300.450.600.760.90
滑動摩擦力Ff/N
（3）根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論判斷：當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N，木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運(yùn)動時，木塊A所受滑動摩擦力應(yīng)為______N．

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