【題目】燃料的燃燒是一種_____變化,實(shí)質(zhì)上是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能;熱機(jī)是把_____能轉(zhuǎn)化成_____能的機(jī)器。

【答案】化學(xué)化學(xué)內(nèi)內(nèi)機(jī)械

【解析】

燃料的燃燒有新的物質(zhì)生成,所以是一種化學(xué)變化;

燃料的燃燒過程,實(shí)質(zhì)上是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程;

熱機(jī)是利用燃料燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能對外做功的機(jī)器,即把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】照相機(jī)、投影儀、放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器,放大鏡是一塊凸透鏡,照相機(jī)和投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_________透鏡,它們之中能成縮小倒立實(shí)像的是_____________________,能成放大倒立實(shí)像的是___________,能成放大正立虛像的是___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)無風(fēng)的周末,小華將如圖所示裝置固定在汽車車頂,小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中.

汽車速度v/(ms1

5

10

15

20

彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N

0.1

0.5

1.1

1.9


(1)根據(jù)的知識(shí)可知彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,目的是為了減小對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體運(yùn)動(dòng)速度越大,所受空氣阻力越
(4)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析:一雨滴從高空下落時(shí)(假設(shè)在無風(fēng)天氣),雨滴所受到的最大阻力雨滴重力(選填<、>或=),此后雨滴做
(5)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中測量跳高成績時(shí),應(yīng)選取合適的測量工具是

A. 分度值是1cm、量程為5m的皮卷尺

B. 分度值是1mm1.5m鋼卷尺

C. 分度值是1mm的米尺

D. 自制一根分度值是1cm、量程為3m的硬桿長尺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中的單色光能合成白光的是

A. 紅、黃、藍(lán) B. 紅、綠、藍(lán) C. 綠、黃、紅 D. 黃、綠、藍(lán)

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【題目】按要求完成下列作圖

(1)如圖1,在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上,吸著一個(gè)重4N的小鐵塊,小鐵塊靜止不動(dòng),如磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N,請畫出鐵塊在豎直方向上所受力的示意圖;
(2)在圖2中,畫出在斜面上靜止的物體A對斜面壓力的示意圖;
(3)如圖3所示,一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合,現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過凸透鏡后折射入水中,請畫出完整的光路;
(4)如圖4,用軟繩懸掛的杠桿,請畫出重物G所受重力示意圖,并在A點(diǎn)畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】華人科學(xué)家高錕以“涉及光纖傳輸?shù)耐黄菩猿删汀鲍@諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于光纖通信下列說法正確的是

A. 光纖通信中傳播的物質(zhì)是光,不是電磁波

B. 光纖通信與有線通信一樣,都需要金屬導(dǎo)線

C. 光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是“光導(dǎo)纖維”

D. 光在光纖中是沿中軸線直線傳播的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下三種電路:

(1)甲同學(xué)認(rèn)為圖2電路比圖1電路好,理由是:________。乙同學(xué)認(rèn)為圖3電路比圖2電路更好,理由是圖3電路便于多次實(shí)驗(yàn)。

(2)乙同學(xué)利用圖3電路(其中電阻R=5Ω) 完成了本實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓 U(伏)

電流I(安)

電壓/電流

1

1

0.2

2

2

0.4

3

4

0.8

分析表格數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是________。

(3)實(shí)驗(yàn)操作過程中,丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器損壞,但經(jīng)過思考后利用圖2電路最終也完成了多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)的做法是________。

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【題目】大家都知道:摩擦生熱。那摩擦做功與生熱之間存在怎樣的關(guān)系?

焦耳等科學(xué)家運(yùn)用多種方法、不同實(shí)驗(yàn),測出做功(W)和做功產(chǎn)生的熱(Q)兩者之間的比值關(guān)系。其中最經(jīng)典的是1847年焦耳設(shè)計(jì)的槳葉輪實(shí)驗(yàn):如圖甲,在一個(gè)裝滿水的絕熱桶里放入銅制的翼輪,多次用下落的重物帶動(dòng)翼輪上的葉片轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)的葉片與水摩擦,產(chǎn)生的熱使水的溫度升高。焦耳通過測量_______________和重物下落的距離,計(jì)算出重物做的功,即翼輪克服水的摩擦所做的功(W );測量絕熱桶中水升高的溫度,從而計(jì)算出水吸收的熱(Q )。

(1) 焦耳做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________。

(2)小柯利用刻度尺、溫度計(jì)、天平、雙層真空平底圓柱體保溫杯、水等器材,粗略測量做功和做功產(chǎn)生的熱之間的比值關(guān)系。具體方案是:

用刻度尺測量空保溫杯內(nèi)部高度,記為h。

用天平稱量一定質(zhì)量的水,記為m,用溫度計(jì)測出水的溫度,記為t1。

將水倒入保溫杯中,測量杯中水的高度,記為h。計(jì)算出h杯-h,這也就是杯中水下落的高度。

在保溫杯蓋子上安裝一支分度值為0.1的溫度計(jì)(連接處密閉絕熱),蓋緊保溫杯,如圖乙。

_______________________________________(填寫操作),計(jì)算出水的重力所做的功(W)。

測出杯中水的溫度,記為t2,計(jì)算出水吸收的熱(Q)。

根據(jù)、數(shù)據(jù),得出兩者的比值關(guān)系。

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