【題目】下列能用比熱容解釋的事實是( )

A. 用力搓手后雙手發(fā)熱 B. . 吐魯番地區(qū)晝夜溫差較大

C. 堆積的種子受潮升溫 D. 生石灰加水溫度驟然升高

【答案】B

【解析】A. 搓手發(fā)熱是做功使物體內(nèi)能增加的過程,與比熱容無關(guān);B. 內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大,是砂石比熱容太小的緣故,即同樣吸放熱時,砂石的溫度變化明顯,與比熱容有關(guān);CD、堆積的種子受潮升溫,生石灰加水溫度驟然升高,兩項都是發(fā)生生物化學反應的緣故,與比熱容無直接關(guān)系。故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】山東省濟南市天橋區(qū)九年級2016屆第一次模擬考試】在探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗中,某同學的實驗如圖45甲所示。

(1)凸透鏡對光有______________作用。

(2)如圖45甲所示,要使燭焰的像成在光屏的中央,應進行的調(diào)整是________。

(3)實驗用凸透鏡的焦距為10 cm,當把蠟燭放在距離凸透鏡15 cm處,調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置,可得到燭焰清晰的倒立、___________(選填放大、縮小等大)的__________(選填)像。

(4)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成LED燈,而且將光屏換成帶有方格的光屏,如圖45乙所示。你認為實驗小組對該實驗進行改進的優(yōu)點是_______________________________。

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【題目】一杯水倒掉一半,剩余水的比熱容(

A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 條件不足,無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,不是利用水的比熱容較大這一特性的是 ( )

A. 汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻

B. “暖氣”中采用水循環(huán)供暖

C. 在河流上建水電站,蓄用水發(fā)電

D. 在城市建人工湖,有助于調(diào)節(jié)氣溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在高山上用普通鍋煮不熟飯,是因為高度越高大氣壓強越________(填“大”或“小”),且普通鍋的氣密性不好,鍋內(nèi)氣壓受外界氣壓影響,從而使水的沸點_________100℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,將會看到小球 , 這個現(xiàn)象說明;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象叫做“共振”,說明聲音可以在中傳播,也能說明聲音可以傳遞 , 如果將甲、乙實驗裝置搬上月球,則實驗甲(能/不能)成功.實驗乙成功,這是因為 . 在這個實驗中,小球起的作用是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下雨時,我們總是先看見閃電后聽到雷聲,這是因為 , 若某次閃電過后3.5s聽到雷聲,那么發(fā)生閃電處距離我們m.(聲速340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一密封的圓臺形容器,其橫截面如圖所示,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,若把它倒置,則水對容器底面的作用情況是( 。

A.壓強減小,壓力增大
B.壓強減小,壓力減小
C.壓強增大,壓力增大
D.壓強增大,壓力減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·山西卷】海權(quán)握,國則興,建設一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障,潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的強國號潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮訓練過程下列對此潛艇分析的是

A.上浮過程中所受浮力逐漸變大

B. 懸浮和漂浮是所受的浮力相等

C. 漂浮時排開的海水所受的重力最小

D. 漂浮時潛艇底部所受海水壓強最大

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同步練習冊答案