分析 (1)實(shí)物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用方法上考慮:從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱三個(gè)方面分析;從滑動(dòng)變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析.
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器是在阻值最大處,電流表有示數(shù),小燈泡不亮,說(shuō)明電路中電阻太大;
(3)燈泡電阻隨溫度升高而變大,隨溫度降低而變小,小燈泡玻璃泡具有保溫作用,如果玻璃泡破碎,則燈絲溫度降低,燈泡電阻變小,然后由歐姆定律及串聯(lián)電路特點(diǎn)分析答題;
(4)電流表的正確讀數(shù):首先確定電流表使用的量程,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù),根據(jù)P=UI,計(jì)算電功率.
解答 解:
(1)電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動(dòng)變阻器的兩端,測(cè)燈泡和滑動(dòng)變阻器的總電壓,故電壓表和燈泡的接法錯(cuò)誤;應(yīng)把燈泡的左端接線柱與滑動(dòng)變阻器的上端接線柱相連,如圖:
;
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器是在阻值最大處,電流表有示數(shù),小燈泡不亮,說(shuō)明電路中電阻太大,故選C;
(3)小燈泡的玻璃破碎,燈絲溫度降低,燈絲電阻變小,整個(gè)電路電阻變小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流變大,電流表示數(shù)變大;電路電流I變大,滑動(dòng)變阻器阻值R不變,由U=IR可知,滑動(dòng)變阻器兩端電壓變大,由串聯(lián)電路特點(diǎn)可知,燈泡兩端電壓變小,電壓表示數(shù)變;
(4)電流表使用的0~0.6A,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流為0.3A,
電功率為:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,故選A.
故答案為:(1)如圖;(2)C;(3)變大;變。唬4)A.
點(diǎn)評(píng) 本類習(xí)題中實(shí)物圖中有電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器.找電路連接錯(cuò)誤時(shí),主要從這三者的正確使用方法一一分析,避免遺漏.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自行車的腳踏裝置 | B. | 盤山公路 | ||
C. | 劃船用的船槳 | D. | 動(dòng)滑輪 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 橋在水中成的是等大的實(shí)像 | |
B. | 風(fēng)加快人體汗液蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,人感覺(jué)涼爽 | |
C. | 太陽(yáng)能是不可再生能源 | |
D. | 路燈同時(shí)亮,同時(shí)熄滅,所以路燈是串聯(lián)的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 伽利略提出了“萬(wàn)有引力” | |
B. | 牛頓首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出,物體的運(yùn)動(dòng)不需力來(lái)維持 | |
C. | 托里拆利最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出了大氣壓的值 | |
D. | 阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)變大 | B. | 燈泡L亮度變暗,電壓表示數(shù)變小 | ||
C. | 燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)變小 | D. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電流表的示數(shù)由零變?yōu)楹愣ㄖ?/td> | |
B. | 電壓表的示數(shù)先變大后變小 | |
C. | 燈泡亮度逐漸變小 | |
D. | 整個(gè)電路消耗的電功率先變小后變大 |
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