10.關(guān)欣小組的同學(xué)們在做“探究水的沸騰”實驗時,對水加熱了很長一段時間后水才沸騰;他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時間/min345678910
水溫/℃9495969798999999
(1)實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖1(a)(b)所示,則圖a 是水在沸騰時的情況.從數(shù)據(jù)上看,本次實驗中水的沸點(diǎn)為99℃;推斷出當(dāng)?shù)氐臍鈮簯?yīng)小于(填“大于”“小于”“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(2)請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù),在圖2中畫出水的溫度和時間關(guān)系的曲線.

分析 (1)沸騰前氣泡在上升過程中體積減小;沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸增大,到液面處破裂;
液體沸騰的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變,不變的溫度就是沸點(diǎn);在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃.
(2)用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法描出時間和溫度的對應(yīng)點(diǎn),然后用光滑的曲線連接起來.

解答 解:(1)體沸騰的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變,不變的溫度就是沸點(diǎn),從表格知沸點(diǎn)是99℃;
由此可推斷出當(dāng)?shù)氐臍鈮簯?yīng)小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
a圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象;b圖中氣泡在上升過程中體積減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
(2)在圖象上描出(3,94)(4,95)(5,96)(6,97)(7,98)(8,99)(9,99)(10,99)各點(diǎn),然后用光滑的曲線連接起來.如圖所示:

故答案為:(1)a,99;(2)圖象見解答.

點(diǎn)評 水的沸騰實驗是初中熱學(xué)中重要的實驗,一般考查水沸騰前后氣泡的變化、沸點(diǎn)、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系、沸騰的條件、沸騰的特點(diǎn)、加熱時間比較長的原因、器材、水沸騰的圖象、溫度計的正確使用和讀數(shù)等等.

練習(xí)冊系列答案
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(1)在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個點(diǎn),拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線,A、B、C三點(diǎn)在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖所示.

 (2)當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時對應(yīng)的時間,如圖中鐘表所示.
(3)則小鋼球在通過AB、BC、AC各段路程中,平均速度分別為vAB=0.03m/s;vBC=0.02m/s; vAC=0.024m/s.

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(1)實驗裝置的組裝順序應(yīng)該是由上到下(選填“由上到下”或“由下到上”);此實驗是通過比較溫度計示數(shù)的變化的變化,來比較燃料熱值的大。
(2)在題干敘述的操作過程中存在的主要錯誤是比較相同時間內(nèi)水升高的溫度,按正確的操作,除了圖示裝置還需要的一個測量器材是天平.
(3)即使按照正確方法進(jìn)行實驗后,也只能比較兩種燃料熱值的大小,而不能計算出準(zhǔn)確的熱值,這是因為燃料燃燒放出的熱會散失到空氣中(只寫一種原因即可).

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15.下列說法不正確的(  )
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