【題目】利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行人工降雨的主要過(guò)程是：干冰在高空中直接變成氣體，高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶，冰晶下落時(shí)變成雨．以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 干冰直接變成氣體時(shí)要放熱 B. 干冰直接變成氣體是升華

C. 水蒸氣直接變成冰晶是凝華 D. 冰晶下落時(shí)變成雨時(shí)要吸熱

【答案】A

【解析】干冰直接變成氣體時(shí)屬于升華現(xiàn)象，升華要吸熱，故A錯(cuò)誤，符合題意為答案。

干冰直接變成氣體是升華，B正確，不符合題意。

水蒸氣直接變成冰晶，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華，故C正確不符合題意。

冰晶下落時(shí)變成雨是熔化現(xiàn)象，熔化要吸熱，故D正確不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增大

B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能

C．能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D．試管口的"白氣"是水蒸氣汽化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“溜溜球”是同學(xué)們小時(shí)候玩過(guò)的一種玩具。如圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放，若不計(jì)空氣阻力，在“溜溜球”下落過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化為________能；由于空氣阻力，“溜溜球”上升的高度將越來(lái)越小，為使“溜溜球”上升的高度不變，在其上升的過(guò)程中，人必須提拉繩子，通過(guò)繩對(duì)“溜溜球” ，從而使它的機(jī)械能得到不斷的補(bǔ)充。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用照相機(jī)給家人照相人與照相機(jī)鏡頭的距離和底片到照相機(jī)鏡頭的距離分別是（ ）

A. 大于2f,小于f

B. 大于2f,大于f小于2f

C. 小于2f,大于2f

D. 大于f,大于2f

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一卡車(chē)車(chē)廂底板據(jù)地面1．5m高，小明把一塊3m長(zhǎng)的鋼板AB搭在車(chē)廂底板上，構(gòu)成一個(gè)斜面，他通過(guò)這個(gè)斜面，用F=600N的力，在20s內(nèi)把一個(gè)大木箱由B處推到A處，已知木箱重1000N．求：

（1）小明推木箱做了多少有用功？

（2）這個(gè)過(guò)程中，小明推木箱的功率。

（3）該斜面的機(jī)械效率。

（4）木箱受到的摩擦力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在正處春天時(shí)節(jié)，空氣中處處飄溢著花香，這是___________現(xiàn)象；當(dāng)兩滴水銀接觸時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說(shuō)明__________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是說(shuō)月球表面上物體重力與質(zhì)量的比值約為g月=1.6N/kg．設(shè)想我們乘宇宙飛船從地球登上月球，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.地球上質(zhì)量是60kg人，在月球上質(zhì)量仍為60kg
B.地球表面重力為600N的人，在月球表面重力為100N
C.在地球表面最多能舉起重600N物體的人，在月球表面最多能舉起重600N的物體
D.在地球表面最多能舉起60kg物體的人，在月球表面最多能舉起10kg的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在媽媽生日那天用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了蛋糕，點(diǎn)起蠟燭，送上祝福．向兩支蠟燭中間吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向________（選填“中間”或“兩邊”）靠攏，這是因?yàn)橄灎T中間的氣體流速變大，導(dǎo)致壓強(qiáng)變________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某潛水艇在海面下隱蔽跟蹤某個(gè)目標(biāo)，有時(shí)要下潛或上浮一些，但都未露出水面．若下潛時(shí)所受重力為G1、浮力為F1；上浮時(shí)所受重力為G2、浮力為F2． 則（ ）

A. G1＜G2， F1＜F2 B. G1＞G2， F1＞F2 C. G1＜G2， F1=F2 D. G1＞G2， F1=F2

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同步練習(xí)冊(cè)答案