下列是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答．

(1) 該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________________________________；
(2) 你的結(jié)論是________________________________________；
(3)小明同學(xué)探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。請(qǐng)你評(píng)估一下，誰(shuí)得出的結(jié)論更加確切?為什么？
答：                                                                     
                                                               。
（1）并聯(lián)電路中干路總電流與各支路電流的關(guān)系（2分）
（2）并聯(lián)電路總電流等于各支路電流的和（1分）
（3）小寧同學(xué)的結(jié)論更加確切，他總結(jié)了干路電流與支路電流之間的量的關(guān)系，它含有小明同學(xué)的結(jié)論。（3分）
實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是并聯(lián)電路中干路總電流與各支路電流的關(guān)系；結(jié)論是并聯(lián)電路總電流等于各支路電流的和；小寧同學(xué)的結(jié)論更加確切，他總結(jié)了干路電流與支路電流之間的量的關(guān)系，它含有小明同學(xué)的結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_______________的（填“相同”或“不相同”）。
（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________，造成錯(cuò)誤的原因是____________________________________。
電流表的位置
A
B
C
電流I/A
0.4
0. 4
2
（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)燈泡不發(fā)光的原因可能是（     ）

A、通過(guò)此燈泡的電流小   B、燈泡燈絲斷了
C、燈泡被短路   D、小燈泡靠近負(fù)極

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系，選用了如圖的實(shí)驗(yàn)器材，并完成了部分電路的連接。
（l）請(qǐng)完成電路連接。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻線左邊偏轉(zhuǎn)，則故障原因可能是_______________________________________。

（2）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)，超過(guò)了右邊最大刻度值，他可以采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）排除一切故障后，該同學(xué)分別記下電流表A、、的示數(shù)，然后換上另外兩個(gè)燈泡，再次記下三個(gè)電流表的示數(shù)，兩次記錄的數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：_____________　　　　　　　　　　　　　　_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB =0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)         
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論         
D．換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，小明把阻值不等的兩個(gè)燈泡接入電路中，用電流表測(cè)出通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的電路分別為IA、IB、IC．關(guān)于它們之間大小關(guān)系，正確的是（　�。�

　  A． IA=IB=IC B． IA=IB+IC C． IA＞IB=IC D． IA＜IB＜IC

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（4分）如圖所示的電路圖， 閉合開(kāi)關(guān)后，示數(shù)為200mA，的示數(shù)為0.6A，請(qǐng)計(jì)算L2中電流是多少A？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)通過(guò)比較電路中不同位置電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，他所接的電路圖如圖3（a）所示。閉合電鍵S后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖3（b）所示，則對(duì)于兩個(gè)電流表示數(shù)大小判斷正確的是……………………………………………………（   ）
A．電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)B．電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)
C．電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在圖甲中，閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)燈泡Ll的電流為0．5A，通過(guò)燈泡L2的電流為0．4A．試根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物用鉛筆線表示導(dǎo)線連接起來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）在如圖所示的電路中，電流表A1的示數(shù)如圖①所示，電流表A2的示數(shù)如圖②所示，則通過(guò)燈泡L1的電流大小是 ______，通過(guò)燈泡L2的電流大小是 ______，干路的電流大小是 ______．

（2）小李同學(xué)測(cè)量某電路中小燈泡L2的電流時(shí)，所連的實(shí)物圖如圖③所示，請(qǐng)檢查圖③的連線是否有錯(cuò)，若有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)的連線上打“╳”，并在圖中畫(huà)出正確的連線，注意連線不要交叉．

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