今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時分別對株洲市文化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（ ）

A．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較大

B．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較小

C．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較大

D．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北羅田縣初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小東在觀看“神舟十號”飛船發(fā)射時，想估算一下運載飛船的火箭在發(fā)射后的第一個10s內(nèi)的平均速度，他上網(wǎng)查到“神舟十號”的長征二號F運載火箭全長58米，然后從網(wǎng)上下載“神舟十號”發(fā)射的視頻，分別截取火箭剛發(fā)射時和發(fā)射后第10s的圖片，如圖甲和乙所示，則火箭發(fā)射后的第一個10s內(nèi)的平均速度應接近（ ）

A．4m/s B． 9m/s C．12m/s D．15m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江西宜春高安中學初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)能的說法中，正確的是（ ）

A．內(nèi)能是物體運動的動能和分子勢能之和

B．物體內(nèi)能增大，溫度一定升高

C．一個物體溫度升高，內(nèi)能也會增大

D．0℃的冰沒有內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇徐州邳州市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在棉產(chǎn)區(qū)，每年秋天拔去地里的棉桿是農(nóng)民的一項繁重體力勞動．王剛仿照鉗子的結(jié)構(gòu)改制成的一種農(nóng)具解決了這一問題．如圖所示，使用時，將小鏟著地，用虎口夾住棉桿的下部，然后在套管上用力，棉桿就拔出來了．將該農(nóng)具整體視為杠桿，則支點、動力作用點、阻力作用點對應下列位置正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)軸─虎口─套管 B．小鏟─套管─虎口

C．小鏟─虎口─套管 D．虎口─轉(zhuǎn)軸─套管

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省九年級第一次統(tǒng)測物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于功率的說法中，正確的是（ ）

A．做功越多的則功率越大

B．功率越大的機械，其效率越高

C．功率越大的機械越省力

D．功率越小的機械做功不一定少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省成都市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是（ ）

A．物體吸收熱量，溫度一定升高

B．某物體溫度升高，不一定是吸收了熱量

C．某鐵塊溫度降低，熱量一定減小

D．內(nèi)能高的物體把溫度傳給內(nèi)能低的物體

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆四川遂寧南山學校初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是用電壓表測量電路中的電壓，已知的示數(shù)是6 V，則燈L1、L2兩端的電壓分別為________和________，電源電壓為________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆陜西西安第七十中學初三10月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油（ρ水>ρ煤油）。選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi) 。

（2）根據(jù)圖乙水和煤油溫度隨時間變化的圖像可判斷出a物質(zhì)是 ； 吸熱能力強。

（3）本實驗采用的主要物理研究方法是 法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫東林中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

物理興趣小組的同學進行了“觀察水沸騰”的實驗，甲、乙兩組同學分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰，并從80℃開始每隔1min記錄一次水溫，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)描繪了溫度─時間圖像，分別如圖（2）中a、b圖線所示．

（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定圖（1）中A、B兩鐵圈中的______鐵圈。

（2）小明讀溫度的方法如圖（1）所示，他在實驗中的錯誤是：_____________________ 。

（3）在圖（2）中圖線a、b的起點的縱坐標應該為_______℃，從圖像可以看出水的沸點，由此可以推斷當時的大氣壓強_______1個標準大氣壓強（選填：“大于”、“小于”或“等于”）；

（4）從圖中a、b兩條圖線可知甲、乙兩組同學實驗時加熱時間不同，則導致加熱時間不同的原因是______________________________；（寫出一種即可）

（5）實驗后，小明對小組同學提出這樣的疑問：如果不對水加熱，水會沸騰嗎？小組同學請教了物理老師，老師請同學們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學家所做的實驗：如圖（3）所示，在燒杯中裝入適量的水，將燒杯放在連有抽氣機的密封玻璃罩中．用抽氣機從玻璃罩中抽氣，玻璃罩內(nèi)氣體的壓強_______（選填：“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點_______（選填：“升高”、“降低”或“不變”），冷水居然劇烈地沸騰起來；由此小組同學得出了結(jié)論：在不加熱的情況下，水能沸騰。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案