體積為100cm3的冰熔化成水后,下列說法正確的是(ρ冰=0.9×103Kg/m3)
A. 質(zhì)量不變,水的體積為90cm3 B. 質(zhì)量變大,水的質(zhì)量為100g
C. 質(zhì)量不變,水的體積為100cm3 D. 質(zhì)量變小,水的密度為1.0g/cm3
科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級上冊(人教版)物理課時專練:1.1 長度和時間的測量 題型:填空題
小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得1枚硬幣的直徑是_____cm
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊《1.1長度和時間的測量》同步練習題 題型:填空題
測量長度的基本工具是______,使用前首先要觀察它的______、______和______;測量時,要使零刻度線對準______的一端;使它的刻度線______被測量的物體;讀數(shù)時,視線要______;測量值應估讀到______的下一位,記錄時,既要記錄______,又要記錄______。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊《1.1長度和時間的測量》同步練習題 題型:單選題
下列情形中,不能用來測量物體長度的尺是( 。
A. 零刻度已磨損的尺 B. 量程比刻度尺小的尺
C. 刻度不均勻的尺 D. 最小刻度不是毫米的尺
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學年八年級物理上冊單元清(五) 題型:實驗題
小亮的實驗是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”,他選擇了三個體積不同,質(zhì)量分別為89 g、178 g、356 g的實心銅塊做實驗。實驗中,他用每次都盛有30 cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設計的表格中。
(1)小亮在計算質(zhì)量與體積的比值時,發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤,這個數(shù)據(jù)應該是_________(填數(shù)據(jù)的數(shù)值和它的單位)。
(2)小亮的困惑是:不清楚這個錯誤是怎樣產(chǎn)生的。請你幫小亮分析該錯誤產(chǎn)生的原因:____________。
(3)由實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是_________________________________________。
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學年八年級物理上冊單元清(五) 題型:單選題
對餐具進行高溫消毒時,把餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,下列關于餐具的物理量沒有發(fā)生變化的是
A. 溫度 B. 質(zhì)量 C. 體積 D. 密度
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學年八年級物理上冊單元清(五) 題型:填空題
我國第一個太空人楊利偉的身高是1.68 m,質(zhì)量是65________,隨飛船進入太空后,他的質(zhì)量________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學年八年級物理上冊單元清(四) 題型:單選題
下列數(shù)值最接近實際情況的是( )
A. 人步行的速度約為20 m/s B. 教室天花板離地面的高度為8 m
C. 正常人脈搏跳動10次的時間約為1 min D. 課桌的高度為80 cm
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年八年級物理上冊:第一章《機械運動》測試卷 題型:填空題
如圖所示是“遼寧號”航母指揮員正在用“走你”的動作指揮飛機起飛的情景。飛行員看到指揮員向后退去,是以________為參照物。以飛機為參照物,飛行員是_______的,遼寧艦是________的。
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