5.如圖所示,水平桌面上放置重為8N,底面積為200cm2的平底柱形容器A,不吸水的正方體木塊B重力為5N,邊長(zhǎng)為10cm,靜止在容器底部,已知水的密度為1.0×103kg/m3,g=10N/kg
求:(1)木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)多大?
(2)當(dāng)向容器A中緩慢加水,當(dāng)水的高度為6cm時(shí),停止加水,此時(shí)木塊B受到的浮力是多大?水平桌面受到容器的壓強(qiáng)是多大?

分析 (1)木塊對(duì)容器底部的壓力和自身的重力相等,受力面積為正方體木塊的底面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)當(dāng)水的高度為6cm時(shí),假設(shè)木塊漂浮,則受到的浮力和自身的重力相等,根據(jù)阿基米德原理求出木塊B排開水的體積,利用V=Sh求出木塊浸入水的深度,然后與水的深度相比較判斷物塊的狀態(tài),然后得出木塊B受到的浮力;容器內(nèi)水的體積等于容器的底面積乘以水的深度然后減去木塊排開水的體積,根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量,水平桌面受到容器的壓力等于容器和水、木塊B的重力之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出水平桌面受到容器的壓強(qiáng).

解答 解:(1)木塊對(duì)容器底部的壓力:
FB=GB=5N,
受力面積:
SB=(10cm)2cm=100cm2=0.01m2,
木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng):
pB=$\frac{{F}_{B}}{{S}_{B}}$=$\frac{5N}{0.01{m}^{2}}$=500Pa;
(2)當(dāng)水的高度h=6cm時(shí),假設(shè)木塊漂浮,則木塊受到的浮力:
F=GB=5N,
由F=ρgV可得,木塊排開水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{5N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=5×10-4m3=500cm3,
木塊浸入水的深度:
h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{B}}$=$\frac{500c{m}^{3}}{100c{m}^{2}}$=5cm<6cm,
所以,木塊最終漂浮,受到的浮力和自身的重力相等,即為5N;
容器內(nèi)水的體積:
V=SAh-V=200cm2×6cm-500cm3=700cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,容器內(nèi)水的質(zhì)量:
mV=1.0g/cm3×700cm3=700g=0.7kg,
水平桌面受到容器的壓力:
FA=G=G+GB+mg=8N+5N+0.7kg×10N/kg=20N,
水平桌面受到容器的壓強(qiáng):
pA=$\frac{{F}_{A}}{{S}_{A}}$=$\frac{20N}{200×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1000Pa.
答:(1)木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為1000Pa;
(2)當(dāng)水的高度為6cm時(shí),木塊B受到的浮力是5N,水平桌面受到容器的壓強(qiáng)是1000Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)公式和物體浮沉條件、阿基米德原理的綜合應(yīng)用,判斷出木塊在水中的狀態(tài)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示的電路中,只有一處有導(dǎo)線斷開的故障,現(xiàn)用電壓表先后測(cè)得a、d兩點(diǎn)之間電壓為3V,b、d之間的電壓也為3V,測(cè)a、c兩點(diǎn)電壓時(shí),電壓表的指針不偏轉(zhuǎn),由此可知斷開點(diǎn)在(  )
A.cd之間B.ab之間C.bc之間D.ac之間

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想:運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象,用超聲測(cè)距儀等先進(jìn)儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,該同學(xué)首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(a)是對(duì)應(yīng)的路程時(shí)間圖線,則

(1)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng),表中x處的值為1.937m.
t/ss/m
0.00.000
0.40.036
0.80.469
1.20.957
1.61.447
2.0x
(2)接下來(lái),該同學(xué)將不同數(shù)量(1只、2只、3只、4只、5只)的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放,并分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示,則觀察圖(b)中單個(gè)紙杯的速度一時(shí)間圖線1可知,小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),它所受空氣的阻力等于自身重力(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較,在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力之比為f1:f5=1:5.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.起重機(jī)吊著一重力為G=5N的物體,靜止時(shí)拉力為F1=5N,當(dāng)以2m/s的速度勻速豎直上升時(shí)拉力為F2=5N,當(dāng)以3m/s的速度勻速豎直下降時(shí)拉力為F3,則有F3等于G(大于、小于、等于).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,物體A、B靜止,在圖甲種畫出一對(duì)平衡力的示意圖,在圖乙中畫出一對(duì)相互作用力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.工人師傅用動(dòng)滑輪提升重物,下列有關(guān)他做功的說(shuō)法正確的是(  )
A.他提起動(dòng)滑輪所做的功是有用功
B.他提起重物時(shí),克服摩擦力所做的功是有用功
C.動(dòng)滑輪對(duì)重物做的功是有用功
D.他的拉力做的功是有用功

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.物理學(xué)中,把聲音的強(qiáng)弱叫做響度,輕輕敲擊鼓面,鼓面的振動(dòng)幅度較小,發(fā)出的聲音響度較小,用大力敲擊鼓面,鼓面的振動(dòng)幅度較大,發(fā)出的聲音響度較大,可見,聲音的響度與聲源的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),鼓面的振動(dòng)情況人眼是不能直接觀察到的,所以我們常常要在鼓面上撒上一些小紙屑,其作用是反映鼓面是否振動(dòng),紙屑跳動(dòng)較高就表示聲源的振幅較大.這在物理中叫做轉(zhuǎn)換法.因此,我們做此實(shí)驗(yàn)耳朵聆聽聲音的同時(shí),眼睛還應(yīng)該注意觀察紙屑.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.按下面要求完成作圖題
(1)如圖甲所示,物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出物塊A所受力的示意圖.(不計(jì)空氣阻力)
(2)用100N的水平力將重為80N的正方體物塊壓在豎直墻面上,請(qǐng)畫出物塊對(duì)墻壁的壓力和物塊受到的摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.我國(guó)第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號(hào)”授課時(shí),將一個(gè)金屬圈插入飲用水袋,抽出后制作了一個(gè)水膜,往水膜表面貼上一片畫有中國(guó)結(jié)圖案的塑料片.水膜依然完好,如圖甲所示,這表明分子之間存在引力;用注射器向制作好的水球內(nèi)注入少量紅色液體,水球變成了一枚“紅寶石”,如圖乙所示,這表明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案