仔細(xì)觀察圖(甲),說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的     有關(guān);觀察圖(乙)發(fā)現(xiàn),將滑動(dòng)變?yōu)?    的方式可以減小摩擦;裝潢師傅常用重錘線來(lái)判斷圖畫掛得是否豎直,如圖(丙)所示,這是利用了    
【答案】分析:(1)力的三要素:力的大小、方向和作用點(diǎn).力的三要素同時(shí)影響力的作用效果.
(2)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).
(3)重力的方向是豎直向下的.根據(jù)重力是方向豎直向下,可以制成重錘,檢查桌面是否水平,檢查墻壁是否豎直.
解答:解:(1)甲圖,小孩用很小的力,大人需要很大的力,原因是力的作用點(diǎn)不同,影響力的作用效果.
(2)乙圖,兩個(gè)人拉動(dòng)一個(gè)物體,當(dāng)物體下面墊上圓木時(shí),一個(gè)人能拉動(dòng)物體,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng),大大減小了摩擦力.
(3)丙圖,重力的方向是豎直向下的,當(dāng)圖畫的邊框和重錘線平行時(shí),圖畫豎直.
故答案為:作用點(diǎn);滾動(dòng);重力的方向總是豎直向下的.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握力的三要素,力的三要素同時(shí)影響力的作用效果.
(2)掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法.
(3)掌握重力的大小、方向和作用點(diǎn).會(huì)畫重力是示意圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察圖甲和乙,它們分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?

甲:
力的作用點(diǎn)影響力的作用效果
力的作用點(diǎn)影響力的作用效果

乙:
力的方向影響力的作用效果
力的方向影響力的作用效果

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的融化過(guò)程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙),則可知該物質(zhì)是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”).仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫
(選填“快”或“慢”).圖象中DE段是
沸騰
沸騰
過(guò)程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.
①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上

②水在沸騰過(guò)程中,溫度將
不變
不變
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖丁所示,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過(guò)一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
有水生成
有水生成
,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要
放出
放出
熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察圖甲和圖乙,分別說(shuō)出它們都反映了什么力學(xué)知識(shí).
甲圖說(shuō)明:
力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)
力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)

圖乙說(shuō)明:
力的作用效果與力的方向有關(guān)
力的作用效果與力的方向有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察圖甲和乙,它們分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?

甲:____________________________________________________;
乙:____________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆浙江省天門市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)9月月考物理試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題

仔細(xì)觀察圖甲和乙,它們分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?

甲:____________________________________________________;
乙:____________________________________________________。

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