【題目】沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載道:行軍宿營(yíng), 士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能夠及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。究其原因,下列解釋正確的是( )
A. 氣體傳聲快 B. 液體傳聲快
C. 固體傳聲快 D. 原因不明,尚在探索中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行__.
(2)圖是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路________.
(3)正確連接電路后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖所示,為測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向__(填“A”或“B”)端滑動(dòng)直至電壓表示數(shù)為_____V,記下此時(shí)電流表的示數(shù),即可測(cè)出.
(4)實(shí)驗(yàn)中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將____(填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在第二屆中國(guó)(重慶)國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上,如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 餐盤相對(duì)于機(jī)器人是靜止的
B. 餐盤中食品受到平衡力作用
C. 機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中機(jī)械能不變
D. 機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能,它傳遞信息是利用
A. 微波 B. 次聲波 C. 超聲波 D. 紅外線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音是由物體________產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在________,________停止,發(fā)聲停止。物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫聲源。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:有刻度的均勻直杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線和規(guī)格均相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠 桿左端向上翹.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持并靜止.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼(如圖甲所示)為了使杠桿仍在水平位置平衡,他可以在B點(diǎn)處掛個(gè)鉤碼或用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)處拉杠桿,若采用彈簧測(cè)力計(jì)拉的方法,要使彈簧測(cè)力計(jì)拉力最小,則應(yīng)該沿的方向拉,其目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明同學(xué)用刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度為16.83cm,請(qǐng)問(wèn)李明同學(xué)所用的刻度尺的分度值為cm,所測(cè)得鉛筆長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值是 , 估測(cè)值是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 聲音的高低由聲源振動(dòng)的快慢決定
B. 聲音在真空中傳播速度是340m/s
C. 人耳聽覺頻率范圍是20Hz﹣2000Hz
D. 深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲
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