【題目】在機場、火車站、博物館等一些需要進行安全檢查的場所，安檢人員利用手持式金屬探測器對旅客或觀眾進行檢查（如圖所示）。當探測器靠近金屬物品時，在金屬物品中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，由此導(dǎo)致探測器發(fā)出警報，以提示要做進一步的檢查。在我們學(xué)習(xí)過的下列裝置中，與上述探測器能使金屬物品中產(chǎn)生感應(yīng)電流的原理最為相似的是

A. 電磁繼電器

B. 動圈式揚聲器

C. 驗電器

D. 動圈式話筒

【答案】D

【解析】

電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生電流，這種電流叫感應(yīng)電流，這一現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

探測器是將線圈靠近金屬物體時，相當于閉合電路的部分導(dǎo)體在切割磁感線，從而產(chǎn)生了電流，應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

A．電磁繼電器利用電流的磁效應(yīng)，故A錯誤；

B．動圈式揚聲器是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用而制成的，故B錯誤；

C．驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的，故C錯誤；

D．動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理制成的，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置中不屬于電磁鐵應(yīng)用的是（ ）

A. 懸浮地球儀 B. 電磁起重機 C. 電鈴 D. 水位報警器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點”實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且用電流表測通過燈L2中的電流．

（1）請你用筆畫線表示導(dǎo)線完成下圖電路連接，并在虛線框內(nèi)畫出電路圖．（注意：連圖與畫圖都用鉛筆）

（_______）

（2）實驗時，連接電路前，開關(guān)應(yīng)處于 ______ 狀態(tài)，電流表應(yīng)與被測用電器 ______ 聯(lián)．

（3）閉合開關(guān)后小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖（a）所示，出現(xiàn)這個現(xiàn)象原因是 ______ ．小紅修改了上述錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖（b）所示，出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因是 ______ ．

（4）電路連接正確后，閉合開關(guān)電流表示數(shù)如圖（c）所示,則通過燈L2的電流為 ______ A；再用電流表測干路中的電流時,電流表的示數(shù)如圖（d）所示,通過燈L1中的電流為 ______ A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了電流、電壓的相關(guān)知識后，小明同學(xué)利用導(dǎo)體A、電鍵、導(dǎo)線、電流表和若干節(jié)相同的干電池等實驗器材，進行了如圖（a）和（b）所示的“用電流表測電流”的實驗。

（1）通過觀察比較圖（a）和（b）中的實驗裝置及電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況等相關(guān)信息，小明歸納得出了初步結(jié)論：通過導(dǎo)體 A 的電流隨導(dǎo)體 A 兩端電壓增大而增大。

（2）為了進一步定量研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，并歸納得出合理完整的實驗結(jié)論，他們還需要的實驗器材是_____，需要繼續(xù)進行的實驗操作是 ______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的電磁現(xiàn)象，下列表述中正確的是

A. 甲圖中摩擦后的橡膠棒能吸引小紙屑是因為同種電荷相互吸引

B. 乙圖中電鈴?fù)姾笮″N會運動而擊打“鈴”，所以它與電動機的工作原理是相同的

C. 丙圖中蹄形磁鐵吸引鐵釘?shù)姆植记闆r說明只有兩磁極處有磁場

D. 丁圖的實驗可以用來說明發(fā)電機的工作原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理科技小組活動時，老師取來長約 10m 的有多股芯線的軟導(dǎo)線，導(dǎo)線的兩端接在靈敏電流表的兩個接線柱上，組成閉合回路。如圖所示，兩位同學(xué)站在沿東西方向的一條直線的兩端，握住導(dǎo)線像搖跳繩一樣迅速搖動這條導(dǎo)線，這時可以看到靈敏電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。關(guān)于這一過程中所發(fā)生的現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 這一過程與發(fā)電機的工作原理相似

B. 如果加快搖動導(dǎo)線的速度，靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)會更明顯

C. 如果兩位同學(xué)站在沿南北方向的一條直線的兩端，用同樣的方法搖動導(dǎo)線，靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)會更明顯

D. 這一過程中產(chǎn)生的電能是由導(dǎo)線的機械能轉(zhuǎn)化而來的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關(guān)的實驗中，把表面有絕緣層的通電導(dǎo)線繞在一根大鐵釘上，制成一個簡易電磁鐵。在這個簡易電磁鐵下方放置足夠多的大頭針，用它能吸起大頭針數(shù)量的最大值來反映電磁鐵磁性的強弱。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但電磁鐵不能吸起大頭針。

（1）你猜想電磁鐵不能吸起大頭針的原因是____________________。（至少寫出 1條可能的原因）

（2）寫出僅利用如圖所示器材驗證你的猜想的方法：_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，，電源電壓恒定．

（）滑動變阻器的滑片在端時，電鍵由閉合到斷開，電流表的示數(shù)變化了安，求閉合與打開時電流表的示數(shù)．

（）電鍵斷開，滑片移到中點時，電流表的示數(shù)為安，電壓表的示數(shù)為伏，求在端時，電流表和電壓表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．

　　　

　　甲　　　　　　　　　　　乙

(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與_____的磁場相似．

(2)小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°，南北極發(fā)生了對調(diào)，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中______方向有關(guān)．

(3)小明繼續(xù)實驗探究，并按圖乙連接電路，他先將開關(guān)S接a，觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目；再將開關(guān)S從a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_______，來探究________的關(guān)系．

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