如圖為某同學依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的甲、乙兩個導體中的電流隨其兩端電壓變化的圖象,分析這個圖象可知:________導體的電阻大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、如圖所示,是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)小明同學做實驗時發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位置偏高,要想使像成在光屏的中心.若只調(diào)節(jié)凸透鏡,應將凸透鏡向
滑動.(填方向)

(2)若此透鏡的焦距為10cm,如圖甲所示,在光屏上得到了清晰的像.請你判斷光屏到凸透鏡的距離一定大于
20
 cm,依據(jù)此圖的原理,人們制成的光學儀器是
幻燈機(或投影儀)

(3)繼續(xù)將蠟燭向凸透鏡靠近,移動到某一位置時,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上成像,原因是
物距小于(或等于)焦距

(4)如圖乙所示,實驗后,小明將實驗裝置上的凸透鏡取下,觀察手指,看到放大的
正立的虛
像,如果用此凸透鏡觀察窗外的物體,小明看到的是
倒立、縮小
的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?蘭州一模)如圖1所示,是某物理實驗小組同學在測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率時所用的電路.如圖所示,是實驗老師所給出的器材,其中有:干電池一節(jié)、蓄電池(4V)、小燈泡一個(標有“2.5V”的字樣)、電壓表和電流表各一個、滑動變阻器一只、開關(guān)一個、導線若干.
(1)請你用筆畫線代替導線,依據(jù)圖1,在圖2中將還需要的器材連接好,要求滑動變阻器的滑片向左移動時連入電路的阻值減。ㄆ渲杏腥鶎Ь已連接好,不能改動).
(2)在正確連接電路時,開關(guān)必須
斷開
斷開
,實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V,若此時電流表的示數(shù)如圖3所示,電流為
0.28
0.28
A,那么小燈泡的額定功率是
0.7
0.7
W.
(3)實驗中若發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,產(chǎn)生次故障的原因可能是下列情況中的
B
B
C
C
.(填寫序號)
A.小燈泡短路                B.小燈泡的燈絲斷了
C.小燈泡的燈座接觸不良      D.電壓表的正、負接線柱接反
E.變阻器滑片放在了最小阻值處 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,為某同學設計的測未知電阻RX阻值的電路,滑動變阻器的最大阻值為R0.該同學的實驗操作過程如下:
(1)閉合開關(guān)S,將滑片P滑至B端,記下電壓表的示數(shù)為U1
(2)再將滑片P滑至A端,記下電壓表的示數(shù)為U2
請你依據(jù)該同學的操作過程和題中的相關(guān)字母,寫出待測電阻的表達式Rx=
U1
U2-U1
R0
U1
U2-U1
R0

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一個滑動變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學為了找到發(fā)生斷路的位置設計了如圖所示的探究實驗.
步驟1:把滑動變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個端點),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R0和該滑動變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片P由下往上滑動,當滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時,把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置 a b c d e f
電流表讀數(shù)/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.6 1.2
請完成下列問題:
(1)電路中R0的作用是什么?
(2)根據(jù)觀察,小宇發(fā)現(xiàn)“ab段”“bc段”“ef段”完好,請你結(jié)合表中數(shù)據(jù),判斷該滑動變阻器的斷路發(fā)生在圖中“cd段”還是“de段”?并說明判定依據(jù).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算滑動變阻器上每段電阻的阻值.
(4)計算滑片P在斷路點兩側(cè)時,電流表可能的示數(shù)范圍.

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