【題目】如圖所示，甲的讀數(shù)是_____,乙儀器的分度值是_______，木塊長度是_______，丙的讀數(shù)是_____ Ω，丁組裝后的實驗裝置的名稱為_______，可用來探究________與哪些因素有關(guān)，實驗時通過觀察注入U形管兩邊液柱的______來得出結(jié)論.

【答案】 37.9℃ 1mm 5.45cm 4705 （U形管）壓強計 液體內(nèi)部壓強 高度差

【解析】如圖所示，體溫計的量程為35-42℃，分度值為0.1℃，所以讀數(shù)是37.9℃,乙儀器是刻度尺，它的分度值是1mm，木塊長度是5.45cm，丙是電阻箱的讀數(shù)是4705Ω，丁組裝后的實驗裝置的名稱為（U形管）壓強計，可用來探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)，實驗時通過觀察注入U形管兩邊液柱的高度差來得出結(jié)論.

答案為：(1). 37.9℃ (2). 1mm (3). 5.45cm (4). 4705 (5). （U形管）壓強計 (6). 液體內(nèi)部壓強 (7). 高度差

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無人飛機制造用了一種復合材料（密度小、強度大），廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè)． 下面小華測量一塊實心復合材料的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入 10g 的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)，則應該________（填選項前的字母），當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示．

A． 向右調(diào)平衡螺母 B． 繼續(xù)向右盤中加砝碼 C． 向右移動游碼

（3）因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測出了該物塊的體積．小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值_____（選填“偏大”“不變”或“偏小”）．

（4）分析以上步驟，你認為測量體積最佳實驗步驟順序應該為 _________．若圖中數(shù)據(jù)為小明正確操作順序所獲得的數(shù)據(jù)，則這種材料的密度是_________ kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于以下幾幅圖片的說法錯誤的是（ ）

A. 南極的冰川雖然溫度很低，但也具有內(nèi)能

B. 沙灘上的沙子比海水燙是因為沙子的比熱容比海水的比熱容小

C. 冰塊的保鮮效果比水更好是因為冰在熔化過程中要吸熱

D. 樹枝上的霜是凝華現(xiàn)象，霜的形成過程中要向外吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光垂直照射到離地面一定高度的很小的正方形孔上，則在地面上產(chǎn)生光點的形狀是（ ）

A. 圓形的 B. 正方形的 C. 不規(guī)則的 D. 成條形的

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【題目】電阻通常用字母　 表示，在國際單位制中，電阻的單位是 ， 簡稱 ， 符號是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強PAPB ， 容器對桌面的壓強PA′PB′．（選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《水碓》

“中華向號瓷之國，瓷業(yè)高峰是此都”，景德鎮(zhèn)有一千多年的制瓷歷史，是享譽世界的“瓷都”。如圖所示是在景德鎮(zhèn)拍攝到的，至今仍在用于碾瓷土的水碓(duì) (西漢末年出現(xiàn)的機械),小溪中的水從蓄水池流下來沖擊水輪轉(zhuǎn)動，水輪上離支架比較近的撥板通過杠桿把另一端的木錘舉起、落下，不斷碾打瓷土坑中的瓷土。試用所學物理知識回答：

（1）木錘的前端為何做得要稍尖？

（2）水輪所帶動的木錘杠桿是省力還是費力杠桿？為何要這樣設(shè)計？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】是家用電飯鍋的簡化電路示意圖.S1是限溫開關(guān)，靠手動閉合.當溫度達到103 ℃時自動斷開，不能自動閉合，S2是自動開關(guān)，當溫度超過80 ℃時自動斷開,溫度低于70 ℃時自動閉合.電阻R2的阻值是1886 Ω，R1是工作電阻，阻值為50Ω.鍋中放好適量的米和水，接入家庭電路，閉合手動開關(guān)S1后，電飯鍋就能自動煮好米飯并保溫.求

（1）加熱過程中電飯鍋消耗的電功率P1是多大？

（2）保溫過程中電飯鍋消耗的電功率P2是在哪兩個值之間跳動？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)說，法國音樂家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽”譜寫的樂曲用硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間．請根據(jù)所學知識，簡要說說貝多芬這樣做的道理．

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