下列操作正確的是(  )


A

【解析】

試題分析:①讀取量筒中液體體積時,視線要與液面最凹處所對刻度線相垂直;

②使用天平測量物體質(zhì)量時,物體要放在左盤,砝碼放在右盤;同時必須使用鑷子取放砝碼;

③使用溫度計測量液體溫度時,必須使溫度計與被測液體充分接觸,不要接觸容器底或容器壁;

④使插頭斷開電源時,不能直接牽拉導線.

A、讀取量筒中液體體積方法正確.操作正確;

B、物體和砝碼的放置位置錯誤,應該“左物右碼”,另外不能直接用手抓取砝碼.操作錯誤;

C、溫度計的玻璃泡接觸了容器壁,是錯誤的.操作錯誤;

D、使插頭斷開電源時,應該手拉插頭,斷開電源,不能直接牽拉導線.操作錯誤.

考點:量筒的使用;溫度計的使用及其讀數(shù);天平的使用;安全用電原則

點評:此題考查的是常用測量工具或?qū)嶒炂鞑牡牟僮骰蚴褂茫瑢儆诨炯寄艿目疾,在平時只要勤于動手、善于觀察,就能正確解答.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實心小球,在調(diào)好的天平左盤中放三個甲球,在右盤上放兩個乙球,天平恰好平衡,則(  )

A.乙球的密度是甲球的1.5倍

B.甲球的密度是乙球的1.5倍

C.甲、乙兩球的密度相等

D.每個甲球的質(zhì)量是每個乙球的1.5倍

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明看到研究焦耳定律的實驗裝置后,將它改裝成了如圖所示的一種測量未知液體比熱容的裝置。測量時,分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測液體,閉合開關一段時間后,再分別用溫度計測出這段時間內(nèi)水和待測液體升高的溫度Δt和Δt,在不計熱損失的情況下,就可以求得待測液體的比熱容c=Δt/Δt。

(1)如圖設計電路,使甲乙兩電阻串聯(lián),是為了_______________
(2)為了使這一段時間內(nèi)水和待測液體吸收的熱量相等,小明設計的電路中必須滿足的條件是________________.
(3)為了得出待測液體的比熱容表達式“c=Δt/Δt!,小明的測量方案中至少還需要的一種測量儀器是_________,目的是______________________。
(4)閉合開關后,要使水和待測液體的溫度升高得更快,滑動變阻器的滑片應向______滑動。

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科目:初中物理 來源: 題型:


“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說明在陸游那個時代,人們就已察覺到城市暖于郊區(qū)。分析城市“熱島效應”的主要原因是:(3分)
(1)工廠、交通工具排放大量的              ;
(2)建筑群、馬路中的砂石、水泥路面的        小,在相同日照下溫度上升的更明顯;
(3)城市水面小,水的     吸熱少;
(4)樓群林立,難以形成對流。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列的估測,最接近實際的是

A.一位普通中學生的質(zhì)量約為50kg      B.一位普通中學生的身高約為80cm

C.一箱方便面的質(zhì)量約為0.5g          D.物理課本的長度約為2.6m

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下列說法中正確的是   (          )

A、只要按照正確的操作方法,并認真測量就可以消除誤差

B、測量中難免會出現(xiàn)錯誤,所以就會出現(xiàn)誤差

C、多次測量求平均值可以避免誤差

D、選擇精密程度較高的工具或改進測量方法可以減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:


用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是(   )

A.刻度尺放得不正

B.刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度

C.讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直

D.測量者的估計能力有所不同

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖刻度尺的分度值為 mm, 物體長度為 cm。

(2)如圖甲和乙中溫度計的讀數(shù)分別為________℃、_______℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1=6g;②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應的示數(shù)V1=370cm3;③用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應的示數(shù)V2=400cm3;④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2=     g(如圖所示).請算出干燥軟木塞的密度是     kg/m3;并指出小明操作中的不規(guī)范之處    

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