【題目】如圖甲是小峰根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的“探究某種物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化”的圖象,加熱在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行,且熱源每分鐘的供熱不變,分析圖象回答下列問題:
(1)通過對圖象分析,這種物質(zhì)屬于(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)BC段表示這種物質(zhì)的過程.通過分析,你對BC段所表示的物理意義的描述是 .
(3)DE段表示這種物質(zhì)的過程.通過分析,你對DE 段所表示的物理意義的描述是 .
(4)如圖乙為另一組的小紅在做該實驗時的實驗裝置圖,你認(rèn)為做這個實驗使用該裝置存在的不足是 .
【答案】
(1)晶體
(2)熔化;熔化時吸收熱量,溫度保持不變
(3)沸騰;沸騰時吸收熱量,溫度保持不變
(4)容易使該物質(zhì)的受熱不均勻
【解析】解:(1)通過對圖象分析可以看出,這種物質(zhì)有一定的熔化溫度,所以這種物質(zhì)屬于晶體.(2)讀圖可知,BC段表示這種物質(zhì)的熔化過程.BC段所表示的物理意義是熔化時吸收熱量,溫度保持不變.(3)讀圖可知,DE段表示這種物質(zhì)的沸騰過程.DE段所表示的物理意義是沸騰時吸收熱量,溫度保持不變.(4)如圖乙,物質(zhì)放在試管中,在不使用攪拌器的情況下,容易使該物質(zhì)的受熱不均勻.所以答案是:(1)晶體;(2)熔化;熔化時吸收熱量,溫度保持不變;(3)沸騰;沸騰時吸收熱量,溫度保持不變;(4)容易使該物質(zhì)的受熱不均勻.
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【題目】在炎熱的夏天,猛烈陽光照射下的沙灘和海水對比( )
A. 海水的溫度更高 B. 沙灘的溫度更高 C. 沙灘和海水的溫度相同 D. 不能確定哪個溫度更高
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【題目】幾位同學(xué)學(xué)習(xí)了歐姆定律后,根據(jù)I=U/R,導(dǎo)出了R=U/I。于是他們提出了以下幾種看法,你認(rèn)為正確的是( 。
A. 導(dǎo)體電阻的大小跟通過導(dǎo)體中的電流成反比
B. 導(dǎo)體電阻的大小跟加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C. 導(dǎo)體電阻的大小跟通過導(dǎo)體中的電流和加在導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān)
D. 導(dǎo)體兩端不加電壓時,導(dǎo)體的電阻為零
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【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是 ______ A,電流表A2示數(shù)是 ______ A.
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【題目】如圖,一個瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多同種的小石頭填到瓶子里,水面上升到瓶子里,水面上升帶瓶口,烏鴉喝到了水.瓶子的容積為550mL,內(nèi)有0.2kg的水.求:烏鴉投入瓶中的石塊的體積和石塊的質(zhì)量(石塊密度為2.6×103kg/m3).
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【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小 B. 分子的體積大、有空隙,原子體積小、無空隙
C. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D. 在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分
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【題目】【江蘇省揚州市梅嶺中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級期中考試】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.真空不能傳聲通過實驗可直接獲得結(jié)論
B.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波具有能量
C.在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音
D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
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【題目】如圖所示,重為2100N的甲物體,在拉力F的作用下沿斜面以0.2m/s的速度移動了5m,同時甲物體升高了3m。斜面和滑輪組的總機械效率為80%。則下列說法中,正確的是( )
A.繩子自由端通過的距離為5m B.總功為6300J
C.拉力F為525N D.有用功的功率為420W
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【題目】下圖所示的是小明“用滑動變阻器改變小燈泡亮度”的實驗器材,其中滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣。
(1)銘牌中“20Ω”是指滑動變阻器接入電路中的 電阻值,“2A”是指滑動變阻器 。
(2)請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實驗電路,要求滑動變阻器的滑片向右移動時,燈泡變暗。
(3)如果你還想同時觀察電路中電流值的改變情況,應(yīng)在電路中再 聯(lián)一個電流表。
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