小明想用教室里的課桌來驗證力的三要素會影響力的作用效果.

（1）他用力向右拉，桌子向右運動；他用力向左拉，桌子向左運動.這說明力的______影響力的作用　　 效果.

（2）他輕輕地向右拉，桌子不動；用較大的力拉才將桌子拉動.這說明力的______影響力的作用效果.

（3）他想驗證力的作用點也影響力的作用效果，請你幫他設(shè)計實驗方案，說出你設(shè)計的步驟.

①__________________________________________；

②__________________________________________.
答案：
解析：

 (1)方向 (2)大小

(3)①用力向右推桌子的底部，桌子向右運動

②用力向右推桌子的上部，桌子會翻倒


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：設(shè)計八年級上物理滬科版 滬科版 題型：058

小明想用教室里的課桌來驗證力的三要素會影響力的作用效果．

(1)他用力向右拉，桌子向右運動；他用力向左拉，桌子向左運動，這說明力的________影響力的作用效果．

(2)他輕輕地向右拉，桌子不動；用較大的力拉才將桌子拉動，這說明力的________影響力的作用效果．

(3)他想驗證力的作用點也影響力的作用效果，請你幫他設(shè)計實驗方案，說出你設(shè)計的步驟．

①________；

②________．

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科目：初中物理 來源：訓練八年級上物理滬科版 滬科版 題型：058

小明想用教室里的課桌來驗證力的三要素會影響力的作用效果．

(1)他用力向右拉，桌子向右運動；他用力向左拉，桌子向左運動，這說明力的________影響力的作用效果．

(2)他輕輕地向右拉，桌子不動；用較大的力拉才將桌子拉動，這說明力的________影響力的作用效果．

(3)他想驗證力的作用點也影響力的作用效果，請你幫他設(shè)計實驗方案，說出你設(shè)計的步驟．

①_____________________；

②_____________________．

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