【題目】要測量一個阻值約為幾歐的電阻Rx,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6 A、0~3 A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3 V、0~15 V)、滑動變阻
器R1一個,開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)小明用伏安法測量該電阻,如圖是小明連接的電路.連接電路時,小明注意到了開關(guān)應(yīng) ;接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V.則故障原因可能是 .
(2)請把第二次測量時,所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應(yīng)的空格。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 1.1 | 2.3 | |
電流/A | 0.22 | 0.46 |
(3)處理表2中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出待測電阻R的阻值為_________Ω。
(4)小紅在實(shí)驗(yàn)室所提供的器材中選擇合適的器材,設(shè)計如下電路測出該電阻的值.如下圖所示的四個電路中,R0為已知阻值的定值電阻,不能測出未知電阻Rx的電路是( )
【答案】(1)斷開 Rx 斷路 (2)如下表 (3) 5Ω (4) D
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 1.1 | 1.6 | 2.3 |
電流/A | 0.22 | 0.32 | 0.46 |
【解析】
試題分析:(1)為了安全和保護(hù)電路元件.連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V.說明電路的電阻太大,則故障原因可能是Rx 斷路,造成電壓表串聯(lián)到電路中.
(2)由圖可知,電壓表的量程為0~3V,示數(shù)為1.6V;電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.32A。(3)由R=U/I計算出三次的阻值分別為5Ω、5Ω、5Ω,三次測量結(jié)果求平均值,得出待測電阻R的阻值為5Ω。
(4)測量電阻的方法有伏安法、伏阻法和安阻法,A中通過開關(guān)的斷開和閉合可以分別測量兩個電阻的電壓,再利用串聯(lián)電路電流處處相等及歐姆定律可以測量出未知電阻Rx的阻值;B電路通過開關(guān)的斷開和閉合可以分別測量兩個電阻的電流,再利用并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等及歐姆定律可以測量出未知電阻Rx的阻值;C利用電源電壓不變及歐姆定律可以測量出未知電阻Rx的阻值;D開關(guān)無論是斷開還是閉合測量的都是電源電壓,不能測出未知電阻Rx的阻值。故選D
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示。OAB是杠桿,OA與BA垂直,在OA的中點(diǎn)掛一個10N的重物,加在B點(diǎn)的動力使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計),則( )
A. 該杠桿一定是省力杠桿
B. 該杠桿一定是費(fèi)力杠桿
C. 作用在B點(diǎn)的最小動力等于5N
D. 作用在B點(diǎn)的最小動力小于5N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在家中更換臺燈的燈泡時,先將一只燈泡插入燈座,燈泡正常發(fā)光,再將另一只燈泡插入該燈座的一瞬間,燈泡接口冒出火花,同時家中停電、保險絲燒斷。其原因是( )
A.燈座短路
B.燈座斷路
C.燈絲斷路
D.燈泡的接頭短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家冬天在密閉房間使用空氣加濕器來提高室內(nèi)空氣濕度,發(fā)現(xiàn)空氣加濕器的上方冒“白氣”這是發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,過段時間后房間的溫度 (“上升”、“下降”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用彈簧測力計測量一個物體的重力時,錯將物體掛在拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時, 彈簧測力計的讀數(shù)為4N,則物體的重力( )
A.一定大于4N
B.一定小于4N
C.一定等于4N
D.以上判斷均不正確
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【題目】一列長為200m的火車甲,以144km/h的速度行駛,途中有一長為1000m的隧道.
(1)該列車通過這個隧道的時間是多少?
(2)另一長為100m的動車乙,以216km/h的行駛,途中甲、乙同向而行,甲、乙兩車相遇的時間是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度,請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)過程回答問題.
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié) 使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為 g.
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖2所示的方法測瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;
b.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為 cm3;
(4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3;
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小明同學(xué)測出的瓷片密度值會 (選填“偏大”或“偏小”).可能造成誤差的原因 ;
(6)圖4甲是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況,乙是部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束離開實(shí)驗(yàn)后的情景,請你指出兩圖中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則或?qū)嶒?yàn)不規(guī)范之處.
甲圖 ;
乙圖 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究某種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量,測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了如圖所示的燒杯與液體的總質(zhì)量m與液體的體積V的m﹣V圖象.由圖象可知:( )
A. 燒杯的質(zhì)量為m1 B. 燒杯的質(zhì)量為m0
C. 液體的密度為 D. 液體的密度為
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